神经内科护理实习带教中应用标准化病人的分析.docVIP

神经内科护理实习带教中应用标准化病人的分析 刘萍赵亚琴薛娜 山丙省运城护理职业学院山丙运城044000 【摘要】目的：探讨标准化病人对提高祌经内科护理教学效果的作用。 方法：将在某三甲医院神经内科实习的2012级高职护生65名，分别设为传统 教学组和标准化病人教学组，进行临床实习带教，比较分析两组护生出科考试成 绩的差异。结果：标准化病人教学组护生理论考试成绩和技能操作成绩均优于传 统组，差异有统计学意义(Plt;0.05),同时在沟通能力、临床思维训练方面有 明显的提升。结论：与传统教学法相比，标准化病人的应用能提高神经内科的护 理带教质量。 【关键词】护生；神经内科；标准化病人；传统带教； 【中图分类号】R853.54【文献标识码】A【文章编号】1276-7808 ( 2015) -07-277-02 标准化病人(SP)是向社会招募的专门应用于医学教育领域的一类特殊 “病人”，可以是健康人，也可以是真正的患者，可以是学生，也可以是教师， 这些人需要经过专业的培训，甚至使用必要的化妆技术，“演”出不同的病人应 该具有的症状和体征，在医学生学习中，面对面地与学生交流沟通，培养学生的 沟通能力，应变能力，临床思维能力和爱伤观念等人文素质［1］。 现阶段在世界范围内，标准化病人己经广泛的应用于医学教学活动中, 如加拿大的职业医师资格考试等，我国某些医学类院校将其运用在《诊断学》、 《