集美工业学校朗读视频制作报价1~20.docVIP

方案编号：ZXPK-201804185 版本：1.0 【集美工业学校朗读校本】 音 视 频 制 作 方 案 2018年04月 　 目录 项目概况 技术实现方式 结构设计 平面设计，动画制作 内容录音、音频同轨、后期制作 20周内容 报价 制作周期 项目概况 为助集美工业学校推进校园书香文化建设，弘扬嘉庚精神，感受中西 及不同地域语言文化的魅力，同时通过朗读这一艺术表达思想感情的重要 手段，提高学生的综合素质和人文素养，陶冶情操，培养学生健康成人。 在学校各级领导和有关学者的关心支持下，校基础教学系与学生处组织有 关教师编写此朗读校本教材。 ?教材由六个部分组成，第一部分为经典古诗词，以秋冬春夏为序， 第二部分为优美散文选段，这两部分内容重在提高学生感受汉语言美的能 力。第三、四部分为闽南话谚语及拼音注释与嘉庚精神语录，旨在帮助学 生了解闽南文化及嘉庚精神的内涵，第五部分为每周一句英语，意在让学 生通过朗读格言警句参悟名人的思想精髓。第六部分为朗读心得部分，专 为学生及时写下朗读心得，共同交流。 技术实现方式： 本次音视频制作过程中包括内容：结构设计，平面设计，动画制作、内容录音、音频同轨、后期制作等。 结构设计： 我司将根据教材内容制作并规划出两期内容部分： 第一期（已完成）：第二学期，春夏部分、每周材料分5部分，共20周。 第二期（现做）：第一学期，秋冬部分、每周材料分5部分，共20周。 制作内容为以后方便学校使用提取将根据每周材料单独制作音视频文件，而没周再细分为每一个单独的材料音视频文件样式如下图例： 每一周细分材料一、二、三、四、五，每部分为单独部分方便学校提取使用 平面设计及动画制作 （材料内容将于动画视频加引导跟读旁白的形式体现） 片首开场动画界面设计 每周内容（材料一，诗歌）部分 每周内容（材料二，散文）部分 每周内容（材料三，闽南话谚语）部分 每周内容（材料四，嘉庚语录）部分 每周内容（材料五，英语每周一句）部分 内容录音、音频同轨、后期制作 采用录音设备采集原声并生成录制音频格式通过技术手段转换为视频相对应的格式来进行制作。 录音人员由校方提供，我司进行时间上的安排。 后期制作人员为5人 ：录音采集及编辑2人平面设计2人 动画制作1人。 20周内容 （以下为对应的具体文本内容） 第二期（现做）：第一学期，秋冬部分、每周材料分5部分，共20周。 周 次 第一学期第一周 季 节 秋 材料一 诗 歌 秋日 程EQ \* jc2 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(hào),颢)（宋） 闲来无事不从容，睡EQ \* jc2 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(jué),觉)东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 材料二 散 文 【一】济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的--请到济南来看看吧。（老舍《济南的秋天》） 【二】请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。（老舍《济南的秋天》） 材料三 闽南话谚语（含注音、注释） 谚语:父母疼子长流水，子想父母有时存。 注音:be6bbu3tiaN5giaN3dng2lao2zui3,giaN3siuN6be6bbu3u6si2zun6 注释:喻父母惦记子女久长,子女却偶而想着父母。 材料四 嘉庚语录 日日思无过，不如日日能改过。 材料五 英语每周一句（理想篇） 1.Do not , for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect .(William Shakespeare , British dramatist) 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.) 周 次 第一学期第二周 季 节 秋 材料一 诗 歌 塞鸿秋·EQ \* jc2 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(xún),浔)阳即景 周德清（元） 长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。 材料二 散