土木工程和土木工程师新生研讨课.PDF

土木工程与土木工程师新生研讨课 大学——人生新的起点 土木工程学院 顾祥林 gxl@tongji.edu.cn 提纲 一、实现角色转换 二、增加专业自豪 三、提问和解答 2 一、实现角色转换 大学与学生 培养目标：面向未来的专业精 英和社会栋梁 如何培养面向未来的人才？ 3 一、实现角色转换 大学与学生 大学 学生 知识的传授 能力的培养 人文的熏陶 4 一、实现角色转换 如何做一个优秀的大学生 教师：最大限度地激发学 知识传授 生学习和继续学习的兴趣 学生：？ 5 一、实现角色转换 如何做一个优秀的大学生 发现和解决问题的能力 能力培养 逻辑和思维能力 演绎和归纳的结合 教师：？ 复杂的问题简单化 学生：？ 抽象的问题具体化 6 一、实现角色转换 如何做一个优秀的大学生 教师： 用知识和行为赢得学生的尊重 用知识和行为影响学生的为人 人文熏陶 用知识和行文激发学生学习和 继续学习的热情 学生：？ 7 二、增加专业自豪 认识土木工程 过去：民生的基本保证 现在：人类文明的标志 将来：社会发展的先锋 8 二、增加专业自豪 热爱土木工程 热爱学习过程