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地 理;;课堂纪律:尊重自己,尊重他人
不讲闲话不做小动作;地理课学习些什么内容?;到底什么是地理?;衣;食;说说人们的居住与地理的关系;行;地理课学习些什么内容?;探究大自然的奥秘;你知道恐龙
是怎么灭绝的吗?;北极熊为什么会
生活在北极地区?;火山
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?;为什么十堰山
地多平地少?;为什么白浪会发洪水?;为什么南方人
以米饭为主食?;上知天文下知地理;学习地理有什么用?;(滥伐森林、过度放牧、陡坡种植
--水土流失、土地沙化—掩埋文明);1、尊重自然规律
做大自然的朋友;(阅读)“听老家的姑姑说……”,请说说你的看法?;3、游戏:竞选省长。
如果你是一个省长,需要新建一个城市,你将怎样选择?需要考虑哪些因素的影响? ;分析讨论;可持续发展包括生态持续、经济持续和社会持续,其中,生态持续是基础,经济持续是条件,社会持续是目标。这三方面的持续发展都与地理环境、自然资源有着密不可分的关系,而协调人地关系是达到可持续发展的根本途径。;懂得欣赏和尊重人类生活的世界;使我们具备全球观念和环境意识;使我们会用综合和动态的眼光分析问题;使我们掌握分析地理问题的多种技能;怎样学好地理?;感受世界和祖国的千姿百态
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