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《神笔马良》教学设计
一、 教学目标:
学习课文,知道马良用神笔做了哪些事情,并找出自己感兴趣的事情。
2.学习马良为穷人造福,为穷人除害的品质, 教育学生要做一个善良的人。
3.把故事讲给别人听。
二、教学重难点:
了解马良用神笔为穷人做了哪些好事。懂得分辨善恶为人们做好事就会受到尊重的道理。
教学课时
1课时
四、教学过程
(一)、谈话导入,揭示课题。
师:同学们,你们还记得《西游记》中,孙悟空的手上拿着什么宝物吗?
生:金箍棒。
师:金箍棒有什么神奇之处呢?
生:能长能短。能大能小。……
师:没错。今天老师给你们讲一个故事。故事的主人公叫马良,他也有一样宝物,大家知道是什么吗?
生:
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