爱莲说+初中语文+七年级下+人教版+孟贯红.pptVIP

爱莲说;复习旧课;《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐(1017-1073) ，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的《爱莲说》。;说;学习目标;悟读课文，领会主旨;1.环境：;;莲; 他要在污浊的世间独立不移，永远像莲一样保持清白的操守和正直的品德。(中心);;托物;1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？ 2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?;3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？;4、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感??态度又是怎样的呢？;莲; 短文赞扬莲花 “出淤泥而不染” 的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发 ，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？; 现在我们看一下下面这首歌，看看作者的态度是否和课文一样，从中你得到哪些启示？;牡丹之歌 啊牡丹 百花丛中最鲜艳 啊牡丹 众香国里最壮观 有人说你娇媚 娇媚的生命 哪有这样丰满 有人说你富贵 哪知道你曾历尽贫寒 啊牡丹 百花丛中最鲜艳 啊牡丹 众香国里最壮观 冰封大地的时候 你正蕴育着生机一片 春风吹来的时候你把美丽带给人间 啊牡丹　啊牡丹 你把美丽带给人间 你把美丽带给人间 ;反馈练习： 1、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。 例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。 2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿《爱莲说》的写法，写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。 ;绽放鲜花的人生是美丽的 沐浴阳光的人生是灿烂的 拥有喝彩的人生是精彩的 愿同学们的人生永远充满 鲜花和掌声， 永远靓丽动人！