诗歌复习专题：表达技巧.pptVIP

渲染、烘托、衬托、对比 余杭四月 [元]白珽 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。 渲染、烘托、衬托、对比 渲染：指对环境、景物等作多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境。 ——加强艺术效果 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （《约客》） 诗人以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，烘托出夜的深和夜的静。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） 诗人俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染出萧瑟悲凉的秋江景物的特点，为全诗定下了沉郁悲哀的基调。 渲染、烘托、衬托、对比 烘托：指从侧面用笔，对其他事物进行描述，作为陪衬，使所“托”的事物更加鲜明突出。 ——也就是不说本意（主要事物），只说与此有关的其他事物（次要事物），达到突出本意（主要事物）的目的。 早梅　齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。 （单看）第三联“风递幽香出，禽窥素艳来”两句用侧面之笔，烘托之法，表现出梅花开花之“早”和素艳香远。 渲染、烘托、衬托、对比 衬托：为了突出主要事物，用相同的、类似的事物或反面的、有差别的事物（次要事物）来作陪衬的手法。 ——衬托分正衬和反衬。 正衬：用相同或类似的事物来衬托所描绘的事物。如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即“绿叶衬红花”。 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”（白居易《长恨歌》） 以六宫后妃之美衬玉环更胜一筹的美。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 《赠汪伦》） 以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。 此诗以西湖生气勃勃之景，从正面衬托出诗人的欣喜之情。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美。 反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。 《谢亭送别》 唐代 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。 上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。（乐景衬哀情） 渲染、烘托、衬托、对比 早梅　齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。 渲染、烘托、衬托、对比 对比：把对立的事物（或景，或境，或人，或情）前后相叙，加以比照，来使人从中有所感有所悟，更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨。 ——增强艺术效果 越中览古　李白 越王勾践破吴归，战士归家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。 诗人运用了对比的手法，今昔对比形成强烈的反差，让读者清晰的感受到历史盛衰的无常。 注意：诗人这里通过今昔两种境况的对照，使人从中清晰强烈地感受到某种哲思，而不是为了突出其中的某一种境况。 手法练习： 陶者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 （王实甫《长亭送别》）  一句一景，以具有深秋时节特征的景物创设了萧瑟悲凉的意境：蓝天白云，霜林（红叶）染醉（乐景反衬哀情） ，黄花堆积，西风渐紧，北雁南飞（哀景衬哀情） 。但一个“泪”字，使它们都成了传情之物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。 1．提问方式：这首诗用了怎样的手法？ 2．提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 3．解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。 4．答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 * * * 高考专题辅导古代诗歌鉴赏之表达技巧 高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之二 表达技巧 表达技巧 修辞方法 表达方式 表现手法 结构技巧 1、掌握表达方式。 诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式。重点掌握描写和抒情。 ①描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、白描、细描等； ②抒情有直抒胸臆（直抒胸臆）和间接抒情：间接抒情，有借景（物）抒情