试水的迷惑、诱惑与疑惑-复旦大学精品课程.doc

精品课程《思想道德修养与法律基础》 大学生课题调查研究报告 PAGE PAGE 177 博学而笃志 切问而近思 目录 前言…………………………………………………………………………………3 试水的迷惑、诱惑与疑惑——复旦学子实习观调研 ——张璘、史艺宾、郑雅婷（08300140038）………………………………………5 大学生心中的公益之调查 ——秦艾伦0517141、房振满0561024、李冬0561029……………………………9 大学生课堂行为规范的调查报告 ——孙竹林、华晓玲、邱小雯、余晨璐、梁步青…………………………………15 贫困大学生在校状况调查研究 ——王智超07301010179、梁勇臻07301010163 密一恺07301010166 …………………………………………………………23 关于贫困大学生助学金（助学贷款）的调查 ——张严严07300260073、项菲07300550019 何熠飞07300550014 …………………………………………………………28 关于大学生休息时间的调查与研究 ——谭笑08300170029……………………………………………………………39 关于大学生旅游的调查及其思考 ——胡涵08300110108、庄思惠08300170129……………………………………41 当代大学生的恋爱观调研 ——张源0512157、周珉0545020、史雪松0572012……………………………44 关于“毕婚族”现象的调研报告 ——杨岚、堵晓、陆怡奇……………………………………………………………66 复旦本科毕业生在金融危机影响下的就业观念调查报告 ——杨锋06300440027、樊洋希08300550036、韩璐08300130022……………72 暑期短期支教活动的调查 ——尹逊宫，胡茜…………………………………………………………………76 关于“灰色童谣”的调研报告 ——李菁、方砚………………………………………………………………………86 大学生信仰的调查 ——赖文琳06300270069、郑诗亮06300730013、陈茗诗06300270032 高怡薇06300270043、朱牧野06300700061 …………………………………91 一“追”到底——从我国社会的崇拜史探讨正确的崇拜心理 ——母辉06301030006 、薛晨06301030050 唐一麟06301020034、刘丽萍06300700106 ………………………………108 独生子女的感情观 ——陈莹 08300110061、普倩雯08300130154 马琳08300140026 …………………………………………………………114 关于复旦学子对复旦传统的认识与态度 ——俞欢俊 0450027、顾佳理 0450023、王乐 0414053 胡常萍0414035、饶辛欣041624、王秀玲0450025………………………122 中国社会的女性观及其对大学生的影响 ——张新星 ………………………………………………………………………153 家庭暴力的研究报告 ——崔雯倩07300400047 、李萌07300400050 赵乙悦07300400061 ………………………………………………………160 各国对待流浪猫的政策态度以及其流浪猫生活状况 ——孙帮山06300720313、张鼎臣06300720299、李浩洋06300720311 霍成海06300720315、赵耀06300720316……………………………………167 北京奥运工程牵涉到的伦理问题——胡乐融 07300260006、王雨婷 07300260062 …………………………174 关于三鹿“毒奶粉”事件引发的思考 ——陈曦07300150058、陈玺羽 07300150083 唐蕴斐07300150074、王海蓉07300600034 ………………………………177 前言 作为复旦大学精品课程的《思想道德修养与法律基础》，注重贯彻通识教育理念，始终以培养和造就“基础厚、知识宽、能力强、有创新精神”的复合型人才为圭臬，强调“学会学习、学会思考、学会创造”的新学习观的实践，不断激发学生的学习兴趣和创造活力，取得了一些令人满意的效果和成绩。 几年来，《思想道德修养与法律基础》课程教学的一大特色就是开展以“课题项目调查研究”为形式的实践教学活动，这是一种深受学生喜欢、富有挑战性的探索活动。由于本课程的“思想道德与法律”内容均具有强烈而鲜明的实践性特点，因此很有必要鼓励大学生开展“课题调查研究”，对社会生活进行观察、想考、探索，这有利于增强大学生道德观念和法治理念，提升思想理论素养。