浙江温州“十五校联合体”2019年春学期高一期中考试数学试题含答案解析.docVIP

浙江省温州市“十五校联合体”2018-2019学年高一下学期期中考试 数学试题 考生须知： 1．本卷共4页满分120分，考试时间100分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字； 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分（共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.在三角形中，角成等差数列，则的大小为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由题，三角形中，角成等差数列，可求得角B的值，即可求得 . 【详解】因为在三角形中，角成等差数列，所以 可得 ，所以 故选B 【点睛】本题考查了等差数列性质以及三角形，熟悉性质和内角和是解题的关键，属于基础题. 2.在中，，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 直接利用余弦定理得变型求得答案即可. 【详解】在中，由余弦定理变型可得： ， 因为，所以代入求得 故选A 【点睛】本题考查了余弦定理，熟悉公式，属于基础题. 3.在等比数列中，，则公比的值为（ ） A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】 由题，等比数列，易得，代入求解即可. 【详解】因为等比数列中， 即 解得或 故选D 【点睛】本题考查了等比数列性质的运用，熟练其性质和通项是解题的关键，属于基础题. 4.为了得到函数的图象，只需把的图象（ ） A. 向左平移 B. 向右平移 C. 向左平移 D. 向右平移 【答案】B 【解析】 试题分析：因为，所以的图象向右平移个单位后可得的图象，所以为了得到函数的图象，只需把的图象向右平移，故选B. 考点：1、诱导公式的应用；2、三角函数图象的平移变换. 5.若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析：由题意结合诱导公式和二倍角公式整理计算即可求得最终结果. 详解：由题意可知：， 结合二倍角公式有：. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查诱导公式的应用，二倍角公式等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 6.在一块顶角为，腰长为等腰三角形废钢板中裁剪扇形，现有如图所示两种方案，则（ ） A. 方案一中扇形的面积更大 B. 方案二中扇形的面积更大 C. 方案一中扇形的周长更长 D. 方案二中扇形的周长更长 【答案】C 【解析】 【分析】 由题，分别求出方案一和方案二的面积与周长即可，比较可得答案. 【详解】由题，顶角为，腰长为的等腰三角形，可得底角，高 方案一，扇形是圆心角为，半径为2的扇形，所以面积 周长 方案二，扇形是圆心角为，半径为1的扇形，所以面积 周长 故选C 【点睛】本题考查了扇形的面积和周长，熟悉扇形面积公式是解题的关键，属于较为基础题. 7.已知数列是等比数列，数列是等差数列，若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先有等差等比数列的性质求得和，再利用数列的中项公式代入求解即可. 【详解】因为数列是等比数列，，由等比数列性质 可得 数列是等差数列，，由等差数列性质可得： 所以 所以 故选A 【点睛】本题考查了等差等比数列和三角函数求值的综合，熟悉数列的性质是解题的关键，属于中档题. 8.设等差数列的前项和为，公差为，已知，下列结论正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题，利用等差数列求和公式，可得，然后可求得，即可得到答案. 【详解】因为， 所以 因为 故选D 【点睛】本题考查了等差数列性质和通项求和公式，熟悉通项公式和求和公式是解题的关键，属于中档题. 9.在中角的对边分别为，且，则的形状为（ ） A. 等腰三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】 由题，利用余弦定理和正弦定理进行化简整理，可得角A、B关系，最后可得三角形的形状. 【详解】因为，由余弦定理： 化简可得：，由正弦定理可得： 化简整理可得： 因为在三角形中，，所以 所以 所以为直角三角形 故选C 【点睛】本题考查了利用正余弦定理解三角形，合理运用正余弦定理是解题的关键，属于中档题. 10.已知中，为的重心，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题，先用余弦定理求得，再用向量表示出，然后代入用向量的数量积公式进行计算即可求得结果. 【详解】因为中，为的重心， 所以 ，由余弦定理可得： 且 所以 = 【点睛】本题主要考查了平面向量的数量