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成都投资国际学校可行性研究报告 摘要：成都投资国际学校具有可行性。 成都具有庞大的国际教育需求， 并具备支付能力。成都市自 2011 年开始每年新出生人口超过 10 万 人，2015 年新出生人口超过 14 万人，随着 2016 年开始二胎政策的 放开，新出生人口还将上升。四川省高净值人口（净资产超过 600 万元）超过 5 万人， 这部分人主要分布在成都市， 其子女教育首选国 际学校。成都市世界五百强企业达到 331 家，其企业管理人员的子 女入学为国际学校提供了稳定刚需生源。成都市的大型企业、大学、 医院及科研院所管理人员、 专家教授和海归人员、 私营企业主等的子 女也是国际学校的重要生源。 另一方面，公立学校数量却出现一定的下降。民办院校增加，与受 教育差异化选择、社会资金进入有关。一方面，公办学校减少，公办 学校保障力度不够 ;另一方面，城市公办学校虽然可以提供比较多学 位数，但民办学校出现可以提供更多差异化选择。 成都现有的国际学 校数量相对于北、上、广、深等一线城市，其数量和比例仍然有较大 缺口。加上对于公立学校的国际部的严格限制， 未来民办国际学校将 有更大发展空间。 成都作为未来的国际化国家中心城市， 随着天府国际机场的开通运行， 与世界的交流将更为便利。 成都作为西部的国家中心城市， 国际教育 投资将大有作为。在审慎考虑投资和回报，财务分析基础上，提出项 目的投资可行性。 （具体的投资回报分析，需要专业财务人员做出报 表的预测） 一、国际学校 基础教育阶段国际学校 外籍子女国际学校： 由各类合法外籍机构与合法居留外国个人开办， 是为了给外籍人员在中国境内接受教育提供方便而成立的学校。 根据 中国法规，外籍子女学校只能招收非中国国籍学生。 民办国际化学校： 是指以中国学生为主要招生对象， 部分或者全部采 用海外课程体系、 教材和考试测评的民办学校。 海外课程以英文教学 为主。 公立学校国际班： 为国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项 目。由中国公立学校承担教学管理， 按照海外的教学计划、 教学大纲、 英文教材和考试测评， 采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合 人才。 二、政策环境 （一）成都发展规划建设成国际化区域中心城市对国际学校发展带来 广阔空间 2020 年初步建设成国际化国家中心城市 1 （二）民办教育法规为投资建立了政策基础 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国民办教育促进法》 1成都市十三五发展规划 《民办学校分类登记实施细则》 《营利性民办学校监督管理实施细则》 《学校招收和培养国际学生管理办法》 三、市场需求 （一）成都市每年新增人口巨大， 尤其是开放二胎政策后每年新增人 口超过 14 万，每年迁入成都市适龄人口 X 万，为国际学校生源提供 了充足保障。 成都市出生人口呈每年上升趋势， 2016 年全面放开二胎政策后，出 生人口数据还有上升。 成都市人口出生率和出生数量 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 年末总人 1404.76 1407.08 14