心理契约视角下的大学新生心理健康教育模式-河北工业大学学报.PDFVIP

DOI:10.14081/j.cnki.cn13-1396/g4.2011.02.014 第3 卷 第2 期 河北工业大学学报（社科版） Vol ．3 No ．2 20 11 年06 月 Journal of Hebei University of Technology （Social Science Edition） Jun ．20 11 心理契约视角下的大学新生心理健康教育模式 贾 清 ( 河北工业大学 文法学院，天津 30040 1 ) 摘 要：大学新生心理健康问题日益受到社会各界的普遍关注。本文基于心理契约视角论述了建立心 理契约型心理健康教育模式的必要性与可行性。分别探讨了心理契约视角中的大学新生特点以及心理 健康教育模式的理念。从认知加工、情感培养、意志管理及个性发展四个维度上构建了心理契约视角 下的大学新生心理健康教育模式。最后给出了心理契约视角下心