管理信息系统课程设计--家庭理财管理.docVIP

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 管理信息系统设计课程设计报告（论文） 题目： 家庭理财管理系统的分析与设计 院（系）： 软件学院 专业班级： 软件工程112 学 号： 111301051 学生姓名： 安凯辰 指导教师： 翟宝峰 教师职称： 副教授 起止时间： 2012.5.28--2012.6.8 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 111301051 学生姓名 安凯辰 专业班级 软件工程112班 课程设计（论文）题目 家庭理财管理系统的分析与设计 课程设计（论文）任务 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。 任务：采用结构化的系统开发方法，应用具体的计算机语言（如PB、VB、Delphi）和数据库（SQL、Access）等技术，按照软件工程的思想，开发一个实用的中小型管理信息系统，完成车站售票系统的分析设计实施工作，实现该系统售票、查询等功能，并完成结合分析设计过程，撰写系统设计说明书（课设报告）。 1．根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。 2．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3．课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的课程设计报告。 4．开发出可以运行的管理信息系统，通过上机运行检查。 5．设计说明书要求文档齐备，步骤全整，流程正确，说明详细，具有有可操作性。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2012年6月12日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 9 目 录 TOC \o 1-3 \h \z 第一章 系统分析 1 1.1需求分析的任务 1 1.2系统数据流图 1 1.3数据字典 3 第二章 系统设计 4 2.1结构设计 4 2.2.1概念设计 4 2.1.2逻辑设计 7 2.1.3物理设计 9 2.2行为设计 11 2.2.1总体设计 11 2.2.2模块设计 12 第三章 系统实施 13 3.1数据库实现 13 3.2程序实现 14 第四章 设计总结 16 参考文献 17 第一章 系统分析 1.1需求分析的任务 需求分析是对用户需求的真正明确，是对要解决的问题的彻底理解。在解决问题之前要理解问题，只有真正的理解问题才能更好的解决问题。需求分析就是给系统分析、设计人员一个和用户交流来理解问题的机会—了解用户究竟需要什么。 本家庭理财管理系统模块是为了实现家庭理财管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理家庭理财信息，其中包括用户的基本信息，收入信息，支出信息，理财信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能。 对于普通家庭来说，家庭理财、家庭消费和家庭就业贯穿整个家庭的生活，但这三者是相互联系而又相互独立的概念。家庭就业是家庭理财和家庭消费的前提，家庭理财是家庭消费的保障，家庭消费是家庭生活所必需。 对于家庭消费，消费中的风险可谓无处不在，无时不在，小到日常生活用品，大到汽车房产。消费风险是客观存在的，重要的是消费者怎样去识别和避免。要减小消费风险，需靠平时的知识积累，这其中包括商品知识、服务条例、法规等。消费者懂得越多，减少和避免风险的可能性就越大。 管钱和理财是两回事。家庭理财是一个系统的工程，需要理财者对家庭的现状与未来有一个系统的把握和长期的打算，除合理分配家庭的财务支出外，同时还要学会钱生钱，最起码能抵消通货膨胀的影响，长远的就是使家庭财务达到财务自由的境界。 1.2系统数据流图 数据流程图是软件工程学和管理信息系统科学中的概念,它描述的是一个具体的业务处理系统的信息来源,存储,处理和信息将要流到何处去的全面情况,它可以辅助计算机专业人员更好的了解现有系统的一些状况,但还需要一些工具来补充系统的流程细节。是以图形的方式表达在问题中信息的变换和传递过程。它把系统看成是由数据流联系的各种概念的组合，