湘教版思品八下珊瑚镇中学《从尊重宪法开始》.pptVIP

从尊重宪法开始   珊瑚镇中学 黎 平  2011年5月 问题导入新课： 阅读课本P73页，思考： 宪法是什么样的法律？村委会的行为违反了宪 法的什么规定？ 一、宪法是国家的根本大法 说一说有关P74页王浩宇提供给同学们的法律名称的谜语。 明确： 宪 法 （P74页的活动建议）了解宪法是如何具体规定这些根本问题的？ 明确 宪法规定： 1、中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农聪明为基础的人们民主专政的社会主义国家。 2、社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 3、我国根本任务是：沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 P74页议一议 《中华人民共和国民法通则》与《中华人民共和国宪法》的关系？ 明确： 1、普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 2、一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触 3、普通法律也不能同宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效。 参阅资料，了解宪法修改的程序和意义 我国宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 意义（目的）： 保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 （请同学们回头解决）P73页问题，思考： 宪法是什么样的法律？村委会的行为违反了宪 法的什么规定？ 明确： 宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触，宪法大于村规。具体说来，村委会的行为违反了宪法的公民婚姻自由。 二、宪法是最高的行为准则 说一说P75页： 你怎样看待该县公安局在国道上设卡收费的行为？ 明确： 该县公安局的行为是违反宪法和法律的行为，因为宪法和法律并没有赋予公安局上路收费的权利。 课本75页说一说： 从周总理的事例中，你受到什么启发？ 明确：1、我们要遵守宪法，以宪法作为自己的行为准则，维护宪法的最高权威 2、在生活中用自己的实际行动遵守宪法，如履行宪法规定的受教育的权利和义务等。 分析材料 学会用法 材料一： 某建筑队招募工人，在招工合同中有一项“工伤概不负责”。公民李二龙应聘并在合同上签名同意。后因不慎从脚手架跌落重伤。其弟弟李小龙向法院起诉该建筑队。 请你代表法院作出合法合理的判决。 案例二： 1990年小齐和小陈同时参加中专考试。之后小齐被录取某校财务专业学生，但录取通知书却被小陈领走，不知情的小齐以为自己落榜。小齐所在学校自始到终未将考试成绩告诉小齐，小陈则以小齐的名字上学，毕业后参加工作。直到1999年小齐才得知小陈冒用自己姓名上学并就业的情况。于是小齐将有关的学校和单位诉讼到法院。 请你代表法院作出合法合理的判决。 三、树立宪法意识 课本76页说一说： 宪法是高高在上的，和我们的生活没有太多的关系，你觉得呢？ 明确： 宪法与公民生活有着非常密切的关系，它就在我们的身边，时刻衡量着每个人的行为是否合法： 1、宪法提倡或肯定公民的某些行为 2、宪法禁止或否定公民的某些行为 3、宪法要求公民必须做出某些行为 观察新闻焦点 尊重与维护法律 课本75页“我做法官” 明确： 宪法第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。 宪法第46条规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。宪法第49条规定：父母有扶养教育未成年子女的义务。 宪法第48条规定： 中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社会、家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。 宪法第48条规定： 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 阅读课本76页材料，你有什么想法？ 明确： 生活中的违宪行为侵犯了我们的公共利益，应该给予道德上的谴责并追究法律责任。 小结： 同学们，维护宪法的尊严，保证宪法的实施是每个公民义不容辞的责任，维护宪法就在我们的日常生活中。 谢谢老师们的指导与同学们的配合！让我们下次再会！  谢谢！