新升地方本科院校教师人力资源管理研究——以H学院为个案.pdf

目 录 中文摘要I 英文摘要II 第一章 绪 论 (1) 第一节 研究背景和意义 (1) 第二节 国内外文献综述 (4) 第三节 研究内容和研究方法 (7) 第四节 写作难点及创新之处 (8) 第二章 高校教师人力资源管理的相关理论概述 (10) 第一节 高校教师人力资源管理的相关概念 (10) 第二节 高校教师人力资源管理的相关理论 (11) 第三章 H 学院教师人力资源管理现状及问题分析 (17) 第一节 H 学院教师人力资源现状及结构 (17) 第二节 H 学院教师人力资源管理存在的问题 (21) 第四章 H 学院教师人力资源管理的对策 (24) 第一节 管理者转变管理理念和方式 (24) 第二节 做好教师资源引进规划工作 (26) 第三节 建立适应地方高校的教师考评体系 (30) 第四节 全面规划和落实教师培训工作 (34) 第五节 构建科学合理的教师薪酬体系 (36) 结 语 (42) 参考文献 (43) 附录 (48) 致 谢 (48) IV 万方数据 第一章 绪 论 第一节 研究背景和意义 一、研究背景 1、新升地方本科院校的快速发展 我国现有新升本科院校208 所，约占普通本科院校的1/3。大多数新升地方 本科院校是由办学历史较长并且办学基础较好的专科院校升格或是由几所同层 次学校合并升格而成的。它们多分布在地级城市，主办者为省级人民政府，投资 者以省级人民政府，也可能以(地、县级)市人民政府(public)为主;属于省市共 管高校，服务面向以投资者管辖的城市和这个城市所辐射的区域为主；人才培养 规格以本科教育为主;所培养人才的职业特征以科学和技术的创造性应用为主， 教育类型主要为专业教育,或者说普通教育基础上的专业教育；所招收的学生以 ① 本地生源为主。 这类高校已成为我国本科教育的一支重要力量，在促进高等教 育改革和发展方面发挥着重要的作用，它们不仅承担了严峻的高校扩招任务，推 进了我国高等教育大众化的进程,而且满足了人民群众对高等教育的不同层次、 不同类型的需求，培养了大批国家需要的各类应用型人才，是我国高等教育事业 重要的组成部分。 2、新升本科院校承担了大量的本专科教学任务，教学质量受到挑战 传统名牌高校出于质量及利益等多重考虑，普遍缺乏本科扩招动力；普通高 校对扩招也是颇有怨言；新升本科院校急需快速成长，极力扩招。虽然新升本科 院校乐于扩招，但却在疲于应付扩招后所带来的各种影响教学质量的具体问题。 而提高教学质量的关键在于学校是否拥有高素质的教师。教师在高校的发展中具 有举足轻重的作用，占有重要的战略地位，正如哈佛大学的前任校长科南特所说: “大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代教师的质量。一个学 ② 校要站得住，教师一定要出名。” 清华大学老校长梅贻琦先生也曾经说过: “大 学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”同时历史的经验也告诉我们:振兴民 ①邹小平.地方院校战略规划的理论问题与个案分析.厦门大学博士论文.2006. ②张维迎.大学的逻辑.北京:北京大学出版社,2004.173. 万方数据 族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，而加强教师管理的关键又在