山东省幼儿园办园条件标准 2018年12月1日施行(完整版).doc

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《山东省幼儿园办园条件标准》 2018 年 12 月 1 日施行 日前,山东省教育厅、中共山东省委机构编制委员会办公室、山东省发展和 改革委员会、山东省财政厅、山东省自然资源厅、山东省住房和城乡建设厅 发布《山东省幼儿园办园条件标准》。标准共分八章,包括总则、设置与规 划、建设用地、园舍建筑、设施设备、师资配备、经费保障、附则。 山东省幼儿园办园条件标准(全文) 第一章 总则 第一条 为贯彻执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护 法》等法律法规,落实《幼儿园工作规程》《3—6 岁儿童学习与发展指南》和 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020 年)》《山东省学前 教育规定》《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等规 章政策,适应学前教育改革发展和教育现代化需要,创设适合幼儿全面发展的 办园条件和育人环境,推进幼儿园标准化、科学化、现代化建设,依据国家有 关标准和规范,结合我省社会与经济发展水平和学前教育实际,制定本标准。 第二条 本标准是我省各级人民政府规划、建设幼儿园和配备幼儿园教育装备以 及管理幼儿园的依据,是有关部门编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、 可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设用地的依据。 第三条 本标准适用于新建全日制幼儿园,改建和扩建项目可参照执行。新建全 日制幼儿园土地规划和园舍建筑应不低于本标准要求,其他全日制幼儿园应参 照本标准逐步改建和扩建。建设有特殊需求的幼儿园,经有关部门批准,其建 设和配备标准可适当提高。寄宿制幼儿园的土地规划和园舍建设按照国家《幼 儿园建设标准》(建标 175—2016)中有关规定执行。 第四条 本标准分为三类。其中,标准Ⅰ为高标准,标准Ⅱ为较高标准,标准Ⅲ 基本标准。各地可根据实际情况和发展需要选用相应标准。 第五条 幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则,符合幼儿生理和心理成长规 律。园区布局、房屋建筑和设施配备应功能完善、配置合理、绿色环保、经济 美观,具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。 第六条 新建、改建、扩建的幼儿园项目,均应先规划后建设。各地应根据学前 教育可持续发展的需要,按照园舍建筑面积指标和各类活动场地要求,进行园 区规划。各级政府应将幼儿园建设纳入城乡规划,统筹规划,合理布局,保障 幼儿园建设用地,并应为幼儿园留有充足的发展空间。 第七条 幼儿园建设及设施设备配备,除应执行本标准外,还应符合国家和省现 行相关标准与规范的规定。 第二章 设置与规划 第一节 设置与规模 第八条 幼儿园设置布局,应符合当地城乡规划及学前教育发展规划,结合人口 密度、生源发展趋势、服务半径、地理环境等因素综合考虑,合理布点,确保 安全。 第九条 新建幼儿园应独立设置,有独立的园舍、户外场地、围墙、大门、保安 室(门卫及收发室)。 第十条 幼儿园规划建设应与居住人口相适应。按照城镇居住区配套幼儿园配建 标准,每 3000—5000 人口设置一所 6 个班以上的幼儿园。规模不足 3000 人 口的居住区,规划部门应进行区域统筹,合理规划幼儿园配建项目。农村按照 大村独办、小村联办的原则建设幼儿园,服务半径原则不超过 1.5 公里。 第十一条 幼儿园规模应有利于幼儿身心健康,便于管理,办园规模不宜超过 12 个班。城镇学前教育资源不足地区和农村人口稀少地区可单独设置或在小学 附设 1—2 个班的幼儿园。 幼儿园每班人数一般为:小班(3 周岁至 4 周岁)25 人,中班(4 周岁至 5 周 岁)30 人,大班(5 周岁至 6 周岁)35 人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。 第二节 选址与规划 第十二条 新建幼儿园选址应符合下列原则: (一)幼儿就近入园,家长方便接送。 (二)应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、地势较高、排 水通畅、日照充足、空气流通、绿色植被丰富、公用配套设施较为完善、符合 卫生和环保要求的地带。 (三)必须避开地震危险地段、可能发生地质灾害和洪水灾害的区域等不安全 地带,避开输油、输气管道和高压供电走廊等。 (四)必须与铁路、高速公路、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护 距离。应避开主要交通干道、建筑的阴影区等。 (五)不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中 转站或处理厂、污水处理站等喧闹脏乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻;不 应与生产、经营、贮藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻; 不应与通信发射塔(台)等有较强电磁波辐射的场所毗邻。 (六)幼儿园不得建在高层建筑内。3 班及以下规模幼儿园可设在多层公共建 筑内的一至三层,应有独立的院落和出入口,室外游戏场地应有防护设施。3 班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。 (七)农村幼儿园宜设在乡镇政府、社区驻

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138****4974
该用户很懒,什么也没介绍

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