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集合与集合的表示方法.docx

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    PAGE 1 PAGE 学科教师辅导讲义（学生版） 授课日期及时段 2017年10月5日 10:0012:00 教学目标 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的理解集合“属于” 关系； 能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用。 重点难点

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