第十课：标点符号笑哈哈.pptVIP

哭笑家书 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？” 哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。 笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 有趣的标点 标点符号分为点号、标号、符号三大类。 （常用的标点符号共16种，分为点号、标号） 点号 　　①句号 。 　　②问号 ？ 　　③感叹号 ！ 　　④逗号 ， 　　⑤顿号 、 　　⑥分号 ； 　　⑦冒号 ： 标号 　　①引号 ‘ ’ “ ” 　　②括号 （ ）[ ] { } 　　③破折号 —— 　　④省略号 …… 　　⑤着重号 · 　　⑥书名号 《》 　　⑦间隔号 · 　　⑧连接号 - 　　⑨专名号 ______ 热身准备 1、我们紫微小学创办于1906年 至今已有百年历史了 2、送去 怕这和氏璧是有去无回了 不送去 又怕秦国派兵来打 3、红楼梦 这部书只是在讲一个爱情故事吗 不是的 4、1916年9月15日 孙中山先生到海宁观潮后题写了 猛进如潮 四个大字 5、老大娘眼里噙着眼泪说 解放前 大雪封门 地主来逼债 把我赶出家门 住人家的牛棚 , 。 ， ； ， 。 《 》 ？ 。 , “ ” 。 ：“ ， 、 、 、 ……” 引号 1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。 3、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》） 4、号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最. 5、“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。 6、你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。 表示强调 表示特定称谓 表示特殊含义 表示引用 表示讽刺 引号：A．表示直接引用。B．表示特殊含义。C．表示着重强调（着重论述的对象）。D．表示特定称谓。E．表示否定和讽刺 1、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.2、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉.3、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。4、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是”活菩萨“，是”中日友谊的使者“。5、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。6、这样的“聪明人”还是少一点好！ 省略号 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……??（?? ??? ） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”??????（????? ） 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” （???? ） 4、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵阵微微的激动……（ ） 表示列举的省略 表示心理活动的断断续续。 表示语意的跳跃 表示语意未尽 5、 周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……” （ ） 表示引文的省略 1、表列举的省略； 2、表说话断断续续； 3、表语意的跳跃； 4、表引文的省略。 5、表话未说完，语意未尽。 1、重伤的指导员指着远方：“你们……要……好好学习，为国……出力。”（ ） 2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的低眉颔首，有的目光炯炯；有的紧握双手，有的凝望远方……（ ）3、“这本书真是太有意思了！……咱们晚上吃什么？”（ ） 4、小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……  （ ）  5、早晨，姐姐坐在窗前大声朗读着：“读书有三到，谓心到、眼到、口到……”（ ）  破折号 1、近处 ，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… （??? ）2、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（??? ）3、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。（ ）4、“今天好热啊！——你什么时候去北京？”小李突然想起了什么。（ ）  表声音延长 表解释说明 表解释说明 表话题转移 表意思递进； 5、这时，我忽然记起哪本杂志上的访问记——“哦！您，您就是——”（阿累《一面》  6、“你不知道，”伯父摸了