北席小学现代化学校汇报1.docVIP

PAGE PAGE 1 北席小学“现代化学校”创建工作汇报 尊敬的各位领导，大家好！ 北席小学是开发区一所农村完全小学，1994年8月建成新校舍，占地面积24000平方米，建筑面积2822平方米。现有15个教学班，612名学生，30名专任教师，其中本科毕业13人，专科毕业16人，教师学历合格率100%。为了争创石家庄市现代化学校，我们对照《现代化学校评估标准》认真开展“创建”活动。现将具体工作汇报如下： 一、明确目标，理清思路，文化引领发展 首先成立了“现代化学校创建”工作小组，认真学习文件要求，从学校实际出发，梳理工作思路，制定了创建方案，做到人员明确、任务明确、时间明确、责任明确。在创建工程中及时跟踪了解创建进度，解决创建难题。一手抓教学硬件设施的建设，一手抓数据资料的完善，确保创建工作的顺利进行。 我校的办学理念是“为师生幸福人生和终身发展奠基”；育人目标是“润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来”；以“博闻励学、雅言弘德”作为我校的校训来激励学生成长成才、规范学生高雅行为。因为我校外地学生占学生总数的65%，外来民工子弟与本地学生一样同在一片蓝天下，他们现在的生活条件相对差一些，学习成绩和文明礼仪教育由于流动性大整体上不如我们本地学生。但是他们今后同样是国家建设的生力军，我们在教育中不能放弃任何一个。学校以“团结一致、奋发向上”的校风，引领“循循善诱，诲人不倦”的教风，陶冶“乐于学习，善于思考”的学风。我们倡导“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”的办学愿景。在实际工作中，我们充分调动办学主体的积极主动性，通过教代会、教职工会、家长会及各种活动，把办学理念传递给教师、传递给家长；通过学校简报让每一位学生明确学校的培养目标，发展方向，办学目的，造就思想的集体，引领学校发展方向。我校还借助开发区特殊的环境优势，制定了学校三年发展规划和每年落实计划的措施。全校师生在办学理念和校训的指引下，在计划措施的保障下，逐步向现代化学校标准迈步。 二、加大投入力度，努力改善办学条件 学校占地面积24000平方米，建筑面积2822平方米，生均占地面积39.2平方米。学校布局合理，环境幽雅。2010年投入近15万元完成“校园环境改造工程”，创造了人文、自然、和谐的校园环境，营造了赏心悦目、积极健康的工作学习环境，引领健康向上的校园文化氛围。 学校教育教学设施先进，建有实验室、微机室、少科室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、仪器室、体育器材室、劳动器材室、卫生保室、多功能会议室、图书阅览室等，各室设施设备齐全、制度完善、利用率高。每年投2万元用于器材补充与维修，教育教学仪器器材满足了教育教学需求。通过多渠道筹措资金，实现了多媒体“班班通”。学生机38台生机比达到了1：1，教师手提电脑13台，下学期学校计划再购置20台手提，保证人手一机。学校基本实现教育信息化，学校建有100G资源库，覆盖各学科，各方面，各层次；100兆网进班级，校园网覆盖率100%。下学期计划投入25万元用于购置多媒体、信息技术设施设备和教学仪器，充分满足师生现代化教育教学的需要。2008年安装10路了技术先进的监控系统并落实了安全防范措施。2010年投2.5万元安装了校园广播系统和滚动电子显屏。学校对教育现代化设施和各专用教室制定了管理使用制度，落实管理责任人及岗位职责考核制度，并对各仪器设备定期进行检查维修，保证正常使用。学校实行电厂集中供暖，为学生提供良好学习环境。学校现代化设施建设，有效地推进了我校教育的优质发展。 三、加强队伍建设，提高教师综合素质 学校按德才兼备的原则，校长、教务主任，总务主任、安全主任、少先队辅导员各一名。班子成员专业结构、能力结构、年龄结构合理，具有强烈的事业心和高度的责任感，学校切实抓好领导班子的建设，不断提高领导班子成员的政治素质和领导水平。在工作中，坚持民主集中制，重大问题集体讨论。充分发挥班子成员的积极性、主动性和创造性，大家心往一处想，劲往一处使，大家在各管一线的基础上，分工不分家，全力合作，紧密团结，在广大教职工中享有较高的威信。 学校按有关要求和学科教学的需要，配齐各学科教师。我校本着“为师生幸福人生和终身发展奠基”的办学理念，文化引领教师，增加职业幸福感。组织教师积极参加政治业务学习，学习“教育发展纲要”准确把握办学方向，学习职业道德和法规政策，提高法律意识，增强教书育人的责任感，培养教师爱教爱生的敬业精神。为了引领教师走专业成长之路，组织教师制作课件上传藁城研训网，通过博客交流研讨，博采众长；引导参与市级“高效课堂”课题研究。鼓励教师偿试“课堂有效教学”， 提高驾驭课堂能力。同时要求教师不断学习现代教育技术，通过教师网，继续教育网、教育部培训网与名师交流，提高自身素质。教师教案、论文20次人获市以上奖；教师自制教具6人