2019年全国各地中考语文试题分类汇编：课内外文言文比较阅读.docxVIP

2014 年中考真题汇编之课内外文言文比较阅读 一、曹刿论战 一（ 2014 丹东市） 阅读下面语段，回答 19— 21 题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福 ．也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可 以一战。战则请从。 ” 【乙】秦攻赵长平，齐 、楚救之。秦计曰： “齐、楚救赵，亲 ①，则将退兵；不亲，则遂 ② 攻之。”赵无以食，请粟于齐，而 ．齐不听。苏秦谓．齐王曰：“不如听之以却 秦兵，不听则秦 兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽 ③ 也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。 ” 【注释】①亲：指关系友好，亲近。②却：退。③隐蔽：指屏障。 解释下列加点词语在文中的意思。 （4 分） ⑴肉食者鄙 ⑵神弗福 也 ． ． ⑶而 齐不听 ⑷苏秦谓 齐王曰 ． ． 20. 下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。 （ 4 分） ⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。 21. 阅读【甲】 【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（ 2 分） 一文言文（共 10 分） 19. ⑴鄙陋。这里指目光短浅。 ⑵赐福，保佑。 ⑶但是，可是。 ⑷对??说，告诉。 （每词 1 分，共 4 分） ⑴衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。（ 2 分） ⑵秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。 （ 2 分） 21. 深谋远虑（或聪明智慧） （2 分）（如答说话讲究艺术只得 1 分） 二、马说 （2014 孝感市） 阅读下列甲乙两个文段，然后完成 9— 12 题。 ﹝甲﹞ 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！ ” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》 ） ﹝乙﹞ 秦穆公谓伯乐曰： “子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰： “臣之子皆下才也。 有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。 ” 穆公见之，使行求马。三月而反，报曰： “已得之矣，在沙丘。 ”穆公曰：“何马也？”对曰： “牝③而黄。 ”使人往取之， 牡④而骊⑤。 报穆公， 穆公不说， 召伯乐， 曰：“子所荐求马者， 马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰： “皋之所观，得其精而忘其粗，在其 内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。 ”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》 ，有删改） 注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（ (l í) ：纯黑色马。  pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊 9．下列加点词的意思，相同的一项是（ A 不知其能千里而食也 食不饱，力不足 B 安求其能千里也 又安知天下之马 C才美不外见 请见之 D鸣之不能通其意 其真无马邪 10．将下列句子翻译成现代汉语。 （ 4 分）  ）（ 2 分） ①策之不以其道，食之不能尽其材。 ②穆公见之，使行求马。 11．下列说法不正确的一项是（  ）（3 分） 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。 B 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事， 告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 C 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见” ，但其根本原因是食马者“真不知马” 。 D乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。 12．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。 （ 3 分） 9、 B 11、 D 10、①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。 （得分点：策，鞭策，鞭打；尽，竭尽，使充分发挥，译为“充分发挥”亦可） ②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。 （得分点：见，接见，召见；使，命令，派遣） 12、开放题，任选一种说法表明自己的观点，言之成理即可。 （二）（ 2014 济宁市） 〔甲〕世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，祇辱于奴 隶