计算机网络课程设计-木马程序设计与实现.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 38 页 长沙理工大学 《计算机网络技术》课程设计报告 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期 课程设计成绩评定 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 2011 课程设计任务书 城南 学院 通信工程专业 课程名称 计算机网络 时间 2010-2011学年第二学期18～19周 学生姓名 指导老师 题 目 木马程序的设计与实现 主要内容： （1）查找木马程序主要技术及相应软件； （2）比较他们的技术及优缺点； （3）实现一个简单的木马程序； （4）提交文档； 要求： （1）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （2）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （3）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2）课程设计附件（源程序、各类图纸、实验数据、运行截图等） PAGE 《木马程序的设计与实现》 木马程序的设计与实现 学生姓名： 指导老师： 摘 要 本文在研究著名木马BO2K技术的基础上设计了一款远程控制木马。该木马程序能够通过客户端对远程主机进行控制和监视，服务端可以自动连接客户端。另外该木马程序还包括远程文件操作（文件复制、拷贝、删除、下载、上传等），远程系统控制（重启、屏幕锁定、启动项管理），网络连接控制，远程进程管理和键盘监控等功能。最后本文实现了这一款木马程序，并对其进行了测试。测试结果显示该木马程序实现了所有的功能，能够对远程主机进行控制。 关键字 客户端/服务端；BO2K；远程控制 1 引 言 随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们带来了很多便利，日益发达的网络产品越来越多。伴随这样的发展，随之而来的是越来越多的帐号与密码，而这些帐号与密码背后伴随的是很多的经济价值。在这种状况下，很多人想尽一切办法的去找取配套的密码与帐号,所以为了使帐号与密码更加安全，有必要去研究木马的工作原理。 1.1 课程设计目的 （1）掌握木马编程的相关理论，理解木马工作的基本原理，学会运用C++进行编程实现。 （2）加深对课本知识的理解，并运用所学理论和方法进行一次综合性的设计训练，同时掌握工程设计的具体步骤和方法，从而培养独立分析问题和解决问题的能力，提高实际应用水平。 （3）以所学知识为基础，针对具体设计问题，充分发挥自己的主观能动性，独立地完成课程设计分配的各项任务，并通过课程设计培养严谨的科学态度和认真的工作作风。 1.2 课程设计内容 （1）查找木马程序主要技术及相应软件； （2）比较他们的技术及优缺点； （3）实现一个简单的木马程序； （4）提交文档； 1.3 课程设计要求 （1）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （2）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （3）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 2设计原理 2.1木马的背景介绍 《荷马史诗》中所描述的那场特洛伊战争想必很多读者都已经很熟悉了。传说古希腊士兵藏在木马内进入了特洛伊城，从而占领了敌方城市，取得了战争的胜利。这与中国的“明修栈道，暗渡陈仓”之计有着异曲同工之妙。 网络社会中的“特洛伊木马”并没有传说中的那样庞大，它们是一段精心编写的程序。与传说中的木马一样，它们会在用户毫不知情的情况下悄悄地进入用户的计算机，进而反客为主，窃取机密数据，甚至控制系统。 特洛