二年级语文9.-枫树上的喜鹊.docx

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PAGE PAGE 1 9. 枫树上的喜鹊 教学目标 【知识与技能】 ⒈会认9个生字,会写8个生字。 ⒉朗读课文,能说出作者喜欢的是什么。 ⒊体会“鹊!鹊!鹊鹊鹊”和“鹊,鹊,鹊……”的含义。 【过程与方法】 小组合作,以“喜欢”为切入点,抓住带有“喜欢”一词的句子感知课文内容,并通过品读来体会文中作者的情感。 【情感、态度与价值观】 ⒈鼓励孩子大胆想象。 ⒉感受作者那颗晶莹美丽的童心以及呈现出来的美好的童心世界。 重点难点 重点: ⒈会认9个生字,会写8个生字。 ⒉朗读课文,能说出作者喜欢的是什么。 难点: ⒈体会“鹊!鹊!鹊鹊鹊”和“鹊,鹊,鹊……”的含义。 ⒉感受作者那颗

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