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中考新突破(陕西版)中考数学_第1部分 教材同步复习 第一章 数与式 1.1 实数(含二次根式)课件
第一章 数与式;;1.正数和负数
(1)正数和负数:大于0的数叫做正数,在正数前面加“-”的数叫做负数.
(2)正负数的意义:用来表示具有相反意义的量,如“比0高的得分与比0低的得分”,“零上温度与零下温度”,“盈利额与亏损额”,“收入与支出”都是具有相反意义的量.如向东走10米记作+10米,则向西走5米记作_____米.; ;
;正整数
0
负整数
正分数
负分数;1.数轴
(1)规定了________、________和__________的一条直线叫做数轴.
(2)实数和数轴上的点是________对应的.
2.倒数
(1)若a、b两个实数互为倒数,则ab=________.
(2)除________没有倒数外,其他任何有理数都有倒数,1的倒数是________.倒数等于它本身的数是________.;
3.相反数
(1)只有________不同的两个数互为相反数.
(2)实数a的相反数是________;相反数是它本身的数是________.
(3)若a、b互为相反数,则a+b=________,且|a|=|b|.
(4)数轴上表示相反数的两个点在原点两边,且到原点的距离相等,这两个点关于原点________.;a
0
-a;1.利用数轴比较大小
因为数轴上右边的点表示的数总是比左边的点表示的数大,所以负数_______0,0_______正数,负数_______正数.
2.利用绝对值比较大小
两个正数比较大小,绝对值大的较________; 两个负数比较大小,绝对值大的反而________.;3.利用作差法比较大小
设a、b是任意两实数,若a-b>0,则________;若a-b=0,则________;若a-b<0,则________.;1.运算法则
(1)加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数.如-1-3=-(1+3)=-4.
;
(2)减法:减去一个数等于加上这个数的相反数.
(3)乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,再将两数的绝对值相乘.任何数同0相乘,仍得0.如(-2)×3=-(2×3)=________.
(4)除法:除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数.
;2.常见运算及法则;
3.有理数混合运算的顺序
(1)先乘方,再乘除,最后加减.
(2)同级运算,从左到右进行.
(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.;开方:求平方根的运算叫开方.乘方与开方互为逆运算.
【注意】平方根与立方根最根本的区别是:负数没有平方根,但有立方根,而且任何数的立方根都只有一个.;
;1.科学记数法
把一个数写成a×10n的形式(其中1≤|a|<10,n为整数),这种记数法叫做科学记数法.
(1)当原数的绝对值大于或等于1时,n等于____________ ____________.
(2)当原数的绝对值小于1时,n是负整数,它的绝对值等于原数中________起第一位非零数字前零的个数(含小数点前的0).;
2.近似数
一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.;1.定义:形如__________的式子叫二次根式.
【注意】a可以代表一个数或式,但a必须为非负数.
2.最简二次根式满足的两个条件
(1)_____________________________________.
(2)_____________________________________.;≥ ;同类项合并 ;;【例1】 (2015·崇左)一个物体作左右方向的运动,规定向右运动4 m记作+4 m,那么向左运动4 m记作( A )
A.-4 m B.4 m
C.8 m D.-8 m
【思路点拨】 本题考查正负数的表示.根据正数和负数表示相反意义的量,向右移动记为正,可得向左移动的表示方法.
【解答】 把一个物体向右移动4 m记作+4 m,那么这个物???又向左移动4 m记作-4 m.;实数的相关概念 ;实数的大小比较 ;
比较实数大小的方法有多种,选用哪种方法简便要看题目的具体情况.对于两个数比较大小可以直接观察或运用求差法与作商比较法,两个无理数需平方后再比较;对于多个数比较大小,一般选用数轴法,即将这些数在数轴上描出大概位置,再比较.;【思路点拨】 本题考查实数的幂运算.根据负整数指数幂运算法则即可得到答案.;
实数的幂运算常以零次幂,负整数次幂的形式出现.将这些数按照零次幂,负整数次幂运算法则进行运算.;平方根与立方根 ;【例6】 (2015·南昌)2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国
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