九年级化学下册_第九章 化学与社会发展 第3节 环境污染的防治同课异构课件2 沪教版.pptVIP

第3节 环境污染的防治 沪教版 九年级下册; “ＰＭ2.5” 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。;十八大报告首提“美丽中国”引人关注 “美丽中国”是2012年11月9日，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出的新的发展观点，为引领中国未来发展的关键词之一。指出要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。“美丽中国”的提法，在代表中引起强烈的反响和共鸣。 生态文明其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”。可持续发展是不给后人留下遗憾，绿色发展是增加更多绿色投资，留下更多的生态资产。 生态文明建设跟绿色发展、低碳发展、清洁发展紧密相连。“绿色发展和美丽中国被写进报告，是对当今世界和当代中国发展大势的深刻把握和自觉认知，是执政理念的新发展。”;但是！！！; 人类要能够继续生存和发展，就必须保护和改善我们的环境，保护我们的家园——地球;;;1、原因;2、危害;;臭氧层的破坏与保护; 如图所示，在小烧杯A中加 入2ml～3ml浅紫红色的高锰酸钾溶液。 取两根含硫的火柴，点燃，迅速伸入烧 杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A， 观察发生的现象。;实验：含硫火柴的燃烧;可怕的酸雨;酸雨的形成 酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程。 酸雨的酸度主要由硫酸与硝酸造成，他们占总酸度的 90%以上。 主要是由大气污染物——硫的氧化物和氮的氧化物引起的。 ;酸雨的形成和危害;归纳: 我国硫酸型酸雨的形成过程!;酸雨形成的原理：;酸雨的危害;探究实验（1）硫在空气中燃烧发出 ，硫在 氧气中燃烧发出 ，在氧气中燃烧比在 空气中燃烧要 。 （2）二氧化硫是一种 的气体。 （3）实验3中紫色石蕊试液遇二氧化硫显 色， 用空气做对比实验发现 。 结论：二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。 （4）集气瓶中水溶液的pH小于7。 （5）pH逐渐增大。;1、开发新能源，少用或不用化石能源。 2、对煤进行固硫、脱硫处理。 3、限制高硫煤用作燃料。 4、对含二氧化硫的尾气进行回收处理。 5、对汽车加装尾气净化器，减少氮氧化物的排放。 6、坚决取缔技术落后的小型炼铁厂。 7、改进生产技术，提高利用率 8、加强大气污染的监测和科学研究;空气的主要污染物：;空气污染物;防治大气污染的措施： 1、工厂废气先处理后排放 2、减少直接燃烧化石燃料，改进燃烧方式；对化石燃料进 行脱硫。 3、回收垃圾，减少焚烧 4、控制车流量、报废旧车、尾气进行净化、开发清洁燃料、 开发新型动力装置 5、植树造林、扩大绿化面积 6、研究开发新型能源（太阳能、水能、风能、地热能、潮 汐能、生物能和核聚变能等清洁能源，以减少煤碳、石 油的用量） ;二、保护水资源;造纸厂污水排放;被污染的小河;水体富营养化; 还能“共饮长江水”吗？; ;水污染的来源;水体污染的危害;国家节水标志;水污染的治理与防治;;请观察Ｐ113污水净化装置,回答下列问题:; 垃圾是“放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用于供热、发电及作为其他动力源。;固体废弃物污染;垃圾发电现场;韩国垃圾制成的装饰墙;1、尽量乘坐公交车辆 2、请用布袋购物 3、拒绝一次性用品 4、简单装修房屋 5、反对笼养鸟 6、分类回收垃圾 7、优先购买绿色产品 8、及时举报破坏环境的行为 9、使用无氟冰箱 10、多用肥皂、少用不用洗涤剂 ;农业农药化肥任意施用;1、塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为（ ） ;3、下列措施不是为了防止环境污染的是（ ） A、食盐加碘 　　 B、禁止使用含铅汽油 C、禁止使用含磷洗衣粉 D、禁止燃放鞭炮;5、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情 况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入 颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。 下列