九年级化学下册_第七章 应用广泛的酸、碱、盐 第2节 常见的酸和碱 第4课时 中和反应同课异构课件2 沪教版.pptVIP

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九年级化学下册_第七章 应用广泛的酸、碱、盐 第2节 常见的酸和碱 第4课时 中和反应同课异构课件2 沪教版

第2节 常见的酸和碱 第4课时 中和反应 沪教版 九年级下册; 如今,一个关于健康的新理论正逐步流行,那就是人体酸碱理论。这一理论认为,人类的大部分疾病都是因为“酸性体质”造成的,这些疾病涵盖了当前几乎所有的常见病,如高血压、糖尿病、肿瘤等,并且说大部分癌症患者的体质都是酸性的,因此提倡人们食用“碱性食物”。这一理论的出现,得到很多人的关注和信任,甚至奉为金科玉律。为什么要提倡使用“碱性物质”?酸性物质与碱性物质之间发生什么反应?; 前几节课,我们学习了常见的酸和碱,已掌握了它们的部分性质。例如:酸和碱都能与指示剂反应,使指示剂变色;酸能与活泼的金属和金属氧化物反应;碱能与非金属氧化物反应等。那么,酸和碱之间是否真能发生反应呢?;酸和碱之间的反应;问题1:把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起,它们之间又能否发生反应?;[实验1]在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入2~3滴无色酚酞溶液,插入一支温度计,测量溶液的温度。 再用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。边滴边搅拌,当烧杯中溶液刚好变成无色时,停止加入盐酸。在实验过程中,溶液的碱性及温度有何变化? ;[实验2]取[实验1]所得的少量溶液于一支试管中,另用一支胶头滴管,向试管中加入1滴氢氧化钠溶液,溶液又发生什么变化?这说明了什么?;[补充]取[实验1]所得的少量溶液于一支试管中,另用一支胶头滴管,向试管中加入1滴盐酸溶液,溶液又发生什么变化?这说明了什么?;[实验3]取[实验1]所得的少量溶液于蒸发皿中,加热至蒸干,观察到什么现象?这说明了什么?;酸和碱之间的反应; 氢氧化钠与盐酸反应;中和反应 1、定义 酸和碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。 注:酸和碱作用,各自的特性都消失了。 ;理解: 1)中和反应的实质:酸溶液中的H+与碱溶液中的OH-结合 生成水的过程。 2)中和反应都是放热反应。 3)中和反应是否恰好完成的判断途径:放热、固体反应 物的溶解、溶液颜色的改变、难溶物的生成等现象来 判断。有些需要借助酸碱指示剂颜色的改变来判断。 4) 中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一 定是中和反应。反应物一定是酸和碱。 5) 中和反应属于复分解反应,但它不是基本反应类型。; 参照盐酸与氢氧化钠的反应的化学方程式,写出氢氧化钙、氢氧化铁分别与盐酸、硫酸反应的化学方程式。; 根据下面所给出的盐的化学式,你能说出它们可以用哪些酸和碱反应得到吗?; 2013年1月5日晚11时左右,在桂梧高速苍梧县京南镇合水村路段,一辆盐酸罐车轮胎突然起火,30吨盐酸泄漏。事发后,梧州消防迅速赶到现场,一边灭火一边稀释盐酸;其他相关部门则调运石灰对泄漏盐酸进行中和,控制污染。6日下午5时许,现场救援工作告一段落。 一名消防员说,盐酸具有强腐蚀性,不能简单地用水进行稀释,因为盐酸溶于水后,将会形成盐酸的稀释液,同样具有腐蚀性,会破坏周边环境。因此,对于此类险情,只能用石灰进行中和,将影响控制在最小范围。 你知道其中的原理吗? ;问题:硫酸厂排放的废水如何处理?; 你能用方程式表 达出它的原理吗? (说明:此酸雨为硫酸型酸雨);问题:胃酸过多,怎么办?;蚊虫叮咬,分泌的是酸性物质(蚁酸),使肌肉酸痛,涂上牙膏、医用氨水或肥皂水可以止痒、消肿。你知道其中的道???吗?;中和反应在实际中的应用;1、在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是( ) A.由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色;2、(2010·龙岩中考)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是( ) A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸;课后作业

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