马鞍山市教育局学习实践活动主题和载体报送表.docVIP

马鞍山市教育局学习实践活动主题和载体报送表 市活动主题 坚持科学发展，促进教育公平 市活动载体 学习载体：五项竞赛（主题评比、演讲比赛、知识竞赛、征文评比、网页评比） 实践载体：“五访四要三比二争一立”（访学生、访家长、访教师、访有关单位、访“两代表一委员”，要为学校发展献一策、要破解制约或影响学校发展的一个难题、每位领导干部要建立一个联系点、要结对帮扶一名困难学生或教师，在教学实践中比教学水平、在管理中比管理水平、在学校发展进程中比工作贡献，争当优秀党员、争当业务骨干，树立身边典型。 市教育局直属学校 19所 县（区）活动主题 学 校 活动主题 活动载体 中职学校2所 职教中心 提升办学内涵，打造精品专业 提升办学内涵，打造精品专业（汽车运用与维修） 信息技术 学校 以师生为本，加快学校转轨转型，为实现我市职业教育现代化作贡献 提升内涵质量，加强校企合作，服务地方经济 普通高中 10所 普通 高中 初中 5所 二中 以师生为本，办人民满意的二中 以师生为本 办人民满意的二中；我为学校科学发展献一策；如何加强学生的思想教育；如何提高课堂教学效率。 四中 坚持科学发展，践行儒雅教育 以学习实践为中心，以“三比”为主线，在分析中理清思路，在整改中提高素质，践行儒雅教育。 六中 坚持协调发展，突显特色办学 深入社区走访，看望困难学生，听取家长意见。“一帮一”帮扶活动。加强中层干部联系组工作。组织教师开展“上好课”专题研讨校内公开课。加强与当涂县太白中学的教科研合作。 安工大 附中 丰富内涵发展，实现精细管理，促进学生、教师和学校三位一体和谐发展 创设“立足本职岗位，争创一流教学业绩”的教学实践载体；“让无声的环境说话，让有声的活动育人”的文化实践载体。 十一中 面向未来，奠定基础，育人至上，共同成长 微型党课，社会实践活动，教学业务大练兵 外国语 学校 潜下心来教学，静下心来管理 潜下心来教学，静下心来管理，促进教师专业成长，成就学生幸福人生。 二十二中 以人为本，和谐发展 开展一次集中展示，召开两个座谈会，举办一个辅导讲座，召开一次主题论坛，开展一次学习竞赛，走访一户家庭。 红星中学 培育学校文化，促进科学发展 “四实施”、“四打造”。 “四实施”——实施“文化自觉”策略、实施主体参与策略、实施科研引领策略和实施特色兴校策略。 “四打造”——打造高效精品的课程体系、打造德才兼备的教师队伍、打造自主发展的优秀学生和打造文明快乐的和谐校园。 培正学校 坚持以人为本，构建和谐校园 以人为本促和偕，调研走访送温暖 中加双语 学校 抓培训、促提高、优化教师队伍，促进教育科学发展 真学实干，超越自我 特教学校 坚持科学发展，推进残障儿童学前教育 党员教师与困难学生“帮扶结对子” 中学生 实践基地 坚持科学发展，拓展实践内涵，提高服务质量 三访四要三比二争一立 成功学校 推动科学发展，拓展办学渠道，构建和谐校园，创办优质学校 五访四要三比二争一立 建中学校 坚持科学发展，实践生本教育 落实二会（集体学习会、心得交流会）二调查（调查问卷、调查走访），开展三个一活动（联系一名教师、学生，参加一项教研课题，带动一个组提高“生本”理论水平。 二中实验 学校 树立先进教育理念，促进教师专业成长，提升学生全面素质 以“坚持科学发展，创新培训、教研， 为马鞍山市教育做贡献”为载体 小学 2所 桃冲学校 加快推进科学发展，更好服务矿山教育 加快推进科学发展，更好服务矿山教育， 办矿山人民满意学校。 姑山学校 规范办学行为，坚持以生为本，服务矿山教育 创建宣传网站，交流心得文章， 举办专题讲座，评比优秀学员。 幼儿园 马鞍山市雨山区教育局 活动主题和载体报送表 市活动主题 坚持科学发展，促进教育公平 雨山区教育局 18所 雨山区教育局活动主题 践行科学发展观，推动教育新跨越 学 校 活动主题 活动载体 中职学校 普通高中 初中 5所 一中 践行科学发展观，创建人文教育特色学校，办群众满意的教育 学习载体：六个一（一次征文评比、一次主题评比、一次演讲比赛、一次知识竞赛、一次专题网页评比、一次专题文艺演出） 实践载体： 两促进，六结合 两促进（促进学习、促进发展）；六结合（与干部管理工作相结合，与基层党建工作相结合，与学校日常管理工作相结合，与教育教学工作相结合，与校舍安全工程工作相结合，与促进当前工作 十二中 践行科学发展观，者力打造雨山品牌初中 十六中 学习魏书生思想，践行科学发展观， 办人民满意教育 银塘中学 贯彻落实科学发展观，推进各项工作新发展 花园中学 师生共同发展，打造优质学校 小学13所 四村小学 办优质教育，育优秀人才，建四小文化 学习载体：六个一（一次征文评比、一次主题评比、一次演讲比赛、一次知识竞赛、一次专题网