第一学期苍南县期末教学诊断性测试七年级历史与社会上试卷分析报告.docVIP

2012学年第一学期苍南县期末教学诊断性测试 七年级历史与社会（上）试卷分析报告 梁亦锦（苍南县教研室） 杨义疆（灵溪四中） 苍南县2012学年第一学期期末七年级历史与社会教学诊断性测试，采用闭卷笔答形式。社会学科与思品学科合卷考试，全卷满分为100分，其中《历史与社会》占50分。 本次考试是我县历史与社会学科多年来首次的闭卷考试。为了更客观的了解教学与考试改革中的取得的经验与存在的问题，促进我县初中历史与社会学科教学改革，提高教学质量，现根据抽样统计结果，对本次考试的《历史与社会》部分进行分析。 一、试卷情况分析 1．考试范围：本次命题以《历史与社会课程标准（二）》和《浙江省初中毕业生学业考试说明》为依据，涉及人教版七年级《历史与社会》（上）全册内容，命题侧重于前三个单元。 2．考试要求：命题强调以课程标准为基准，以学科的主干知识为核心，以知识和技能为重点，考查学生对七年级历史与社会（地理知识）的掌握情况，注重考察学生读图、用图、析图的能力，注重考察学生对整体世界与特色区域的认识与理解。注重考察学生的创新思维能力，并适当渗透情感、态度和价值观。难度值约为0.65-0.7。 3．试卷结构： 表（一）： 试卷结构分布表 考试内容分布 第一单元 人在社会中生活 第二单元 人类共同生活的世界 第三单元 各具特色的区域生活 第四单元 文明中心——城市 20% 38% 32% 10% 考试要求分布 了解 理解 运用 26% 46% 28% 试题类型分布 选择题12小题 非选择题3题 24分 26分 试题难度分布 容易题 稍难题 较难题 40% 30% 30% 二、试卷特点分析 本试题在命制时遵循课程改革的要求，围绕着“我们生活的世界”这个主题，突出“人地关系”的思想，注重读图，注重基础，注重理论联系实际，突出考查学生独立思考问题与解决问题的能力。试题具有以下特点： 1.紧扣教材重点，注重基础知识考查 本次试卷紧扣教材重点，重基础知识考查，面向全体学生。本份试题命但考查的知识点都在课本。有的以课本素材为中心命制试题，例如第2题、第5题、第11题、第15题，问题的引出和解决紧扣住教材知识，着力引导学生重视基础知识的理解与识记，并且试卷所考查的知识点中，不少是学生易错易混的。 基础题约占70%，基本上考察学生的理解能力和分析能力，这种能力是建立在学生熟练掌握书本知识的基础上。考查的内容主要是教材的主干知识，难易适中，重点突出，考察的是书本的重点知识，体现了课程标准的要求；从试题考查的知识来看，考查的知识面非常广，涉及了全书四个单元的内容，能客观地考查学生的知识与能力，涉及内容有聚落、城市与国家；大洲、大洋、海峡；人种分布、气候特征、地图轮廓等重点知识，因为是闭卷考试，试题难度相对较大，对于七年级学生来说，时间有点仓促。 2.强化学科特色，注重读图能力考查 试题图文并茂，注重考查学生读图、用图、析图的能力，对整体世界与特色区域的认识与理解能力以及创新思维能力，凸显学科特色。纵观全卷，无论选择题还是非选择题，遵循教材而又不拘泥于教材，设计新颖。例如选择题第2题、第4题、第5题、第10题、第12题；非选择题，第13题的第1、2小题、第15题的第3小题。均考的是学生对知识的理解和运用能力，以及学生阅读材料的能力和分析能力。 总之，本次考试社会试卷充分体现新课程理念，尊重教材，基于原创，视角新颖，形式多样；做到知识与能力并重，学科特色突出，全面落实对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的考核。面向大多数学生，注重基础知识的掌握和理解，也对学生的阅读能力和分析能力提出了较高的要求，更为我们教师今后的课堂教学指明了方向。 三、全县考试结果综述 表（二）: 一类学校考试情况统计表 学 校 学生总数 优秀人数 后进人数 平均分 优秀率 潜龙学校 194 149 0 87.32 0.76 温州实验龙港校区 170 105 3 82.97 0.61 龙港三中 318 168 7 81.06 0.52 龙港实验中学 283 142 11 79.49 0.50 温州新星学校 588 257 27 78.14 0.43 龙港一中 436 167 38 75.02 0.38 灵溪一中 640 176 40 73.92 0.27 龙港五中 232 61 25 70.88 0.26 钱库一中 553 138 64 71.22 0.24 灵溪三中 555 145 84 70.67 0.26 宜山一中（南北） 565 127 82 69.97 0.22 矾山一中 248 30 28 67.23 0.12 龙港二中 515 98 96 67.48 0.19 龙港四中 307 58 62 67.21