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【附加10套名校中考试卷】北师大版九年级物理课堂导学案:14.4 电磁铁及其应用.doc 92页

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PAGE 14.4 电磁铁及其应用 学习目标 1、知道电磁铁的结构及工作原理; 2、知道电磁铁的特点(与条形磁铁相比); 3、知道影响电磁铁的磁性强弱、极性的因素; 教学重点 1、研究电磁铁有什么特点 2、电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关系 3、电磁继电器的工作原理[来源:学。科。网Z。X。X。K] 一、自主预习 (一)、电磁铁 1、 叫做电磁铁。 2、探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关 实验表明:电磁铁的磁性强弱与 和 有关。 3、电磁铁的优点: (1)电磁铁的磁性有无可以由 来控制; (2)电磁铁的磁性强弱可以通过 来控制; (3)电磁铁的极性变换可以通过 来实现。 (二)、电磁继电器 1、电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的开关。 2、利用电磁继电器可以用 、 的 电路来控制 、 的 电路。 3、电磁继电器的构造 电磁继电器由 、 、 、 等组成。 4、电磁继电器的工作原理: 闭合低压控制电路中的开关,电流通过电磁铁A的线圈产生 ,从而把 吸引下来,使动触点D与静触点E ,工作电路 ,电动机 。当断开低压开关时,线圈中的电流消失,电磁铁的磁性 ,衔铁B在 的作用下与电磁铁A ,使动触点D与静触点E ,工作电路 ,电动机 。 甲 乙图1 甲 乙 图1 (一)、影响电磁铁磁性强弱的因素 1、小实验2:如图1甲乙所示,把相同的电源、开关、滑动变阻器和电磁铁组成电路。 问题①:甲乙两电磁铁的线圈匝数是否相同? 问题②:甲乙两电路图的区别是什么? 问题③:甲乙两电磁铁吸引的大头针数是否相同? 结论1: 。[来源:学科网ZXXK] 2、小实验2:如图2甲乙所示。 图2图2问题①:甲乙两电磁铁的区别是什么? 图2 图2 问题②:甲乙两电磁铁的什么相同? 问题③:甲乙两电磁铁吸引的大头针数是否相同? 结论2: 结论:影响电磁铁磁性强弱的因素是 。 以上两个小实验采用的方法是: 。 (二)、电磁继电器 (1)控制电路:低压电源、线圈、开关。 (2)工作电路:高压电源、用电器(电动机)、触点开关。 启发:电磁继电器是如何控制工作电路工作的呢? 引导分析:闭合S→控制电路接通→电磁铁有磁性→吸引衔铁→触点开关接通→高压电路接近→电动机工作。 断开S→控制电路断开→电磁铁磁性消失→弹簧复位→触点开关断开→高压电路断开→电动机停止工作。 图3是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A.试说明这种报警器的工作原理。 图3〖解析〗:水位升高时,浮子A会推动B一起上升,当水位达到或超过警戒线时,使控制电路接通。这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,并使工作电路接通,电灯发光报警。当水位降低时,浮子A带动B一起下降。当水位低于警戒线时,控制电路被断开,电磁铁因无电流通过而停止工作,不再吸引衔铁,使工作电路被断开,电灯不再发光报警。 图4三、达标检测 图4 1、下列各方法中,不能增强通电螺线管磁性的是(??? ) A.增加螺线管的匝数 B.在通电螺线管内插入铁棒 C.增大螺线管本身的直径 D.增大螺线管线中的电流 2、如图4所示,闭合开关,小铁块被吸起,下列说法正确的是( ) A.将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力 B.用手托住小铁块

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