第11课《西汉的建立和“文景之治”学案》-(1).docxVIP

嵩县江苏双语实验学校七年级历史学科教学案 课题：第11课 西汉的建立和“文景之治” (总 课时) 班级 姓名 小组 编写赵俊芳校对史九红 【学习目标】 【学习目标】 1．通过本课学习，了解西汉初立的基本脉络、掌握“文景之治”的基本史实。 2．通过思考“文景之治”局面形成的原因，运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3．认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础，对后世的巩固和发展十分重要。 【学习重点】“文景之治” 【学习难点】休养生息政策 【学习指导】阅读51页------53页，独立完成自学检测内容 【自学检测】 西汉的建立 1西汉的建立:公元前 年，刘邦打败项羽建立汉朝，定都 ，史称 ，刘邦就是 。 2、汉初社会状况：残破荒凉，经济凋敝，国家贫困 （1）原因：由于 的残暴统治和 的战乱，社会生产遭到严重破坏。 （2）表现:人口锐减，田地荒芜，物资奇缺，人民得不到温饱。 3、汉初的首要问题是：恢复发展 ，巩固 。 休养生息政策： 1、目的：为了巩固 和稳定 。 2、措施; (1)下令“ ”，让士兵还乡务农。 （2）将因战乱、饥荒为奴婢的人释放为 ，以增加农业劳动力。 （3）鼓励人民致力于农业生产，减轻农民 ，相应的减免 及 。 3、作用：使汉初的 逐步得以恢复和发展， 稳定下来。 “文景之治” 西汉王朝到了 和 时期，继续休养生息，他们的措施： （1）、政治上：注重 ，提倡 ，要求各级官员关心农桑。 （2）经济上：进一步减轻 ，把田赋降到 。 （3）法律上：重视“ ”，废除一些严刑峻法 （4）治国上:提倡 ，反对 。 表现：文景时期， ， ， ，国家积累大量钱粮，史称“ ” 合作探究：汉初实行的休养生息政策对当今建设和谐社会有什么启示？ 关注民生，以民为本。（2）稳定民心，发展生产。（3）提倡节俭，以身作则。 二、当堂演练　 1．西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了(　 　) A．吸取秦亡教训　　　　B．减轻人民负担 C．发展生产 D．巩固西汉政权 2．“文景之治”是指(　 　) A．西汉初年的清明政治统治局面 B．西汉文帝景帝时期的清明统治 C．文帝景帝时期的社会安定局面 D．文帝景帝时期的社会经济发展状况 3．今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在(　 　) 高祖时期 B．文景时期 C．武帝时期 D．光武帝时 4、西汉初期，社会生产遭到严重破坏的原因是（ ） A．秦朝的残暴统治和秦末战乱 B．汉初统治者不懂管理 C．秦朝焚书坑儒的结果 D．楚汉之争 5、“文景之治”给我们的最大启示：（ ） A．打乱之后必有大治 B．科技进步是经济发展的决定因素 C．兴衰纷乱，循环往复 D．调整政策推动生产发展 阅读下列材料： 材料一　汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马)，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 材料二　(汉文帝)曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”——《史记·孝文本纪》 材料三　(汉景帝)曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。” 请回答： (1)西汉初年，国家的经济状况怎样？ (2)汉文帝、汉景帝时重视什么？ （3）采取了哪些措施？ 1、提倡 2、减轻 和 3、勤俭治国，反对 （4）因而汉初出现了怎样的局面？ 三、课后反思 西汉的建立 1公元前 年，刘邦打败项