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真哉太白 你心如皓月,仗剑而行。 郁闷时,你独对青山,邀问明月。 举杯邀明月,对影成三人; 高兴时,你手之舞之,足之蹈之。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人; 受挫时,你高扬人生自信之帆。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海; 愤激时,你天真罄露,掷地有声。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 一个 “真”字,让你仰时如高山,俯身如平川。 你狂放的诗笔,生动了整个大唐, 你傲岸的人格,撼动着五岳炎黄! * 自探要求: 1.用心思考,激情投入。 2.试结合书下注释和 文本独立探究,将思考 成果简单地标注整理, 做好小组讨论的准备。 讨论要求: 1.根据自探情况,就个人的 自探所得在小组内互讲互学。 遇到有难度的问题也可小组间交流。 2.组长安排有序,认真负责,归纳整理要点,全力帮扶组内同学,确保—— 人人参与,激情高效。 展示要求: 行动迅速,字迹工整, 分条列点,规范作答。 2.其他同学接着讨论,为补充和点评做好准备。 讨论完毕后,选取自己喜欢的语句放声诵读, 体悟诗人情感。 评价要求: 1.以10分为满分,先打分,接着陈述打分理由。 用红色粉笔标示关键词并补充内容。 2. 神态自然, 大方得体,声音洪亮,充满激情。 3.评价字迹是否工整,思路是否清晰,答题是否 全面规范等。 2.其他同学认真倾听,做好笔记,及时补充和质疑。 仗剑去国 辞亲远游(725年)(24岁) 奉诏入京 供奉翰林 (天宝元年-742年) (42岁) 与友畅饮 作《将进酒》 (天宝十一年-752年)(52岁) 初入长安 无功而返 (730) 赐金放还,被逼出京,作《行路难》 (天宝三年- 744年) 1.请根据本课所学设置一道习题, 可从基础知识、思考感悟、名句赏析、比较鉴赏等角度着手。 2.根据本课学习提升,完善课前写的“太白印象”,用富有文采的语言表达你对李白形象的深刻认识。 备注:二者可任选其一。写好后各小组 择优向老师推荐。请写清组别和姓名, 做好展示准备。 *
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