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教 案 封 面 学 期 2016/2017学年第 2 学期 系 部 健康与公共服务 教研室 公共服务教研室 授课教师 蒋金萍 课 程 导游基础知识 授课班级 导游Z3151 教 材 《导游基础知识》 劳社版 学情分析 本班学生为中级工二年级下期学生，由于已经学习了三学期的《导游基础知识》，已经养成了较好的学习习惯，初步掌握了导游人员所需的专业知识和技能。学生的个体差异较大，两级分化较为严重，需要因材施教。 参考资料 《导游讲解技巧》 备 注 无 注：本封面每学期填写一张。  教 案 首 页 编号：QD(B)-0706-15 版本号： C/0 流水号： 授课顺序 1 理论学时/实训学时 2/0 授课时间 授课班级 导游Z3151 课题（章节） 八 中国的风物特产 （三） 文房四宝、工艺画、年画和风筝(1) 教学目标 认知目标： 明确文房四宝之首的名称、制作工艺及产地； 理解文房四宝之湖笔、徽墨汁特点。 能力目标： 对文房四宝中的湖笔、徽墨进行讲解。 德育目标： 培养学生对美的鉴赏能力，增强民族自豪感。 教学重点 湖笔、徽墨 教学难点 模拟导游对湖笔、徽墨知识进行讲解 教学方法 讲授 图片 视频 演练 教学媒体 多媒体教学 领导签认 月 日 教 学 后 记 授课计划完成情况： 计划学时---------2------- 学时 实际使用学时---------- 学时 教案正文 时间 教学行为 教 学 内 容 设计思想 10分钟 20分钟 10分钟 10分钟 导入 视频 播放 讲授 板书 重点 知识 图片 演示 讲授 导入新课 中国是一个有着悠久历史和浓厚文化底蕴的国家，在滚滚历史长河中，在历朝历代中，曾经活跃着多少文人墨客，而在这些文人骚客或雅致或简朴的书房里，与他们相伴的离不开文房四宝？文房四宝指的是什么？哪些地方产的文房四宝位居首位？作为一名称职的导游，如何让游客更好地了解相关知识以传承传统文化呢？ 观看《中华绝技—文房四宝系列》记录片。 新课讲授 一、文房四宝 墨纸砚被称为文房四宝，湖笔、徽墨、宣纸、端砚被称为文房四宝之首。 中国独有的文书工具，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。历史上，“文房四宝”所指之物屡有变化。在南唐时，“文房四宝”特指诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄心堂纸，江西婺源龙尾砚。自宋朝以来“文房四宝”则特指湖笔(浙江省湖州)、徽墨(安徽省徽州)、宣纸(安徽省宣州)、端砚(广东省肇庆，古称端州)。? 汉族文房四宝:汉族的用具，不少独具一格，它既表现了汉族不同于其他民族的风俗，又为世界文化的进步和发展做出了贡献。其最典型的是被称为“文房四宝”的书写工具：纸、笔、墨、砚。 温故知新 观看《中华绝技—文房四宝系列》视频，具体、生动、形象，吸引学生注意力，有助于学生吸收新知。 板书重点，使学生明确，加强识记。 运用多媒体，用图片进行演示，用简练的语言概况知识点，形象直观，便于学生识记。 教案正文 时间 教学行为 教 学 内 容 设计思想 10分钟 10分钟 15分钟 视频 播放 讲授 多媒体 图片 展示 讲授 实际演练 二、湖笔 湖笔是产于中国 浙江湖州 善琏镇的毛笔，是中华文明悠久灿烂的重要象征。始自晋朝已家家户户造笔，到元朝时就以工艺精湛、品质上乘著称，与宣纸、 徽墨、 端砚合称为“文房四宝”。湖笔的制作技术被列为中国 国家级非物质文化遗产。 湖笔选料讲究，工艺精细，品种繁多，粗的有碗口大，细的如绣花针，具有尖、齐、圆、健四大特点。尖：指笔锋尖如锥状；齐：笔锋撮平后，齐如刀切；圆：笔头圆浑饱满；健：笔锋挺立，富有弹性。湖笔分 羊毫、 狼毫、 兼毫、 紫毫四大类；按大小规格，又可分为 大楷、 寸楷、中楷、 小楷四种。湖笔，又称“湖颖”。颖是指笔锋尖端一段整齐透亮的部分，笔工们称为“黑子”，这是湖笔最大的特点。这种笔蘸黑后，笔锋仍是尖形，把它铺开，内外之毛整齐而无短长。 三、徽墨 徽墨，即 徽州墨（以江南 古徽州的休宁、 歙县、婺源(今江西婺源）三地为徽墨制造中心，且历代名家辈出，如 曹素功、 汪节庵、 胡开文、 詹云鹏、 查森山、 程君房等均系古徽州制墨名家）。徽墨是中国汉族制墨技艺中的珍品，也是闻名中外的“文房四宝”之一。因产于古徽州府而得名。徽州制墨的 肇始时间当不迟于唐，它是 书画家至爱至赖的信物。 练习简介本节课所学内容： 练习讲解湖笔和