建设职业技能培训计划与培训大纲编写格式1.docVIP

建设职业技能培训计划与培训大纲编写格式1.doc

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PAGE PAGE 7 建设行业职业技能培训计划与培训大纲 中级架子工培训计划 培训目的 本计划是根据《架子工国家职业标准》中级工的基本要求和工作要求,结合全区建设行业职业技能岗位培训与鉴定的要求,参照《架子工职业技能标准》编写。 通过培训,使学员掌握本等级的技术理论知识、操作技能和施工安全操作规程,掌握脚手架施工知识,为参加职业技能岗位鉴定做好准备,同时为升入高级工打下基础。 二、培训内容及培训要求 (一)培训内容 1.建筑识图 2.基础知识 3.架料及机具 4.脚手架施工 5.质量标准与控制 6.绿色施工 (二)培训要求 培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况,要注重基本操作技能的训练,理论知识不宜过深,不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合,达到本等级的职业技能岗位要求。 三、培训课时分配 总课时:160课时 理论知识授课:32课时 实际操作授课:128课时 理论知识课与实操课课时比例2:8 中级架子工理论培训大纲 一、培训目的 本大纲是依据《中级架子工培训计划》编写的,通过培训,使学员掌握安全用具、安全设施的检查验收知识;掌握识读施工图基本知识;掌握各类架体材料的检查验收和保养;掌握搭拆高度较大且常用脚手架的程序及方法;掌握大跨度棚仓的搭拆程序及方法;掌握模板支架的支、拆方法;掌握脚手架施工质量控制的措施。在理论知识方面达到中级工的技术水平,为参加职业技能鉴定的理论考试做好准备,同时为掌握操作技能打下理论基础。 二、培训内容、培训要求及课时分配 培训内容(章) 培训内容(节) 培训要求 课时数 合计 一、建筑识图 1.结构施工图识读 1.掌握结构施工图的识图方法、识图步骤 2.掌握脚手架施工图识读方法 2 4 2.脚手架施工图识读 2 二、基础知识 1.建筑力学的一般理论 1.了解建筑力学的一般理论 2.了解各种架子的容许负荷量、保险期限 3.了解建筑结构知识 0.5 2 2.架体受力分析 0.5 3.建筑结构类型 1 三、架料及机具 1.架料的检查验收与保养 1.掌握各类架体材料的检查验收和保养 2.了解常用机具的性能、使用及维护 3.掌握安全用具、安全设施的检查验收知识 1 3 2.机具的性能、使用及维护 0.5 3.安全用具、安全设施的检查验收知识 1.5 四、脚手架施工 1.落地式钢管脚手架(24m-50m) 1.掌握搭拆24m-50m落地式扣件钢管脚手架的程序和方法 2.掌握24m-50m碗扣式钢管脚手架的搭拆程序及方法 3.掌握插接式钢框脚手架构造、搭拆程序及方法 4.了解吊篮脚手架安装、拆除工艺及操作要求 5.掌握单层悬挑架的搭拆方法及要求;多层分段悬挑架的搭拆方法及要求 6.掌握大跨度棚仓的搭拆程序、方法及要求 7.了解模板支撑架构造知识、掌握模板支撑架搭拆工艺及要求 8.掌握卸料平台、移动式平台、悬挑式卸料平台搭设及拆除 9.掌握脚手架搭拆劳动保护、安全施工知识 10.掌握现场文明施工的基本要求 2 18 2.碗扣式钢管 脚手架(24m-50m) 2 3.插接式钢框脚手架 2 4.吊篮脚手架 2 5.悬挑脚手架 2 6.棚仓 2 7.模板支撑架 2 8.操作平台(卸料平台、移动式操作平台、悬挑式卸料平台) 2 9.脚手架搭、拆劳动保护、安全施工知识 1 10.文明施工要求 1 五、质量标准与控制 脚手架施工质量与安全控制 1.掌握脚手架基础处理知识 2.掌握安全防护设施检查验收的知识 3.掌握脚手架施工质量控制的措施 4 4 六、绿色施工 绿色施工 熟悉绿色施工基本知识 1 1 合计 32 中级架子工实操培训大纲 培训目的 本大纲是根据《中级架子工培训计划》编制而成,通过培训,使学员掌握中级架子工理论知识的基础上,看懂施工图及施工方案,依照脚手架施工的安全操作规程,搭、拆较大跨度和高度的脚手架,并能胜任脚手架的施工质量检查工作,具备处理脚手架施工中出现质量和安全问题的能力,并为参加建设职业技能岗位鉴定及晋升高级工做好准备。 二、实操项目、技能要求及课时分配 实操项目 分项目 技能要求 课时数 合计 一、施工准备 1.脚手架施工图识读 1.能正确识读脚手架施工图及结构施工图 2.能正确进行各类脚手架架料的检查验收和养护 3.能正确使用、维护常用机具并进行安全检查 4 12 2.脚手架材料的检查验收 4 3.安全设施检查 4 二、脚手架施工 1.搭、拆落地式扣件钢管脚手架(24m-50m) (1)落地式扣件钢管脚手架的搭设 (1)能正确搭设24m-50m落地式扣件钢管脚手架 (2)能正确拆除24m-50m落地式扣件钢管脚手架 7 12 (2)落地式扣件钢管脚手架的拆除 5 2. 搭、拆碗扣式钢管 脚手架(24m-50m) (1)碗扣式钢管脚手架组成 (1

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