北师大版初中二年级八年级道德与法制上册PPT远离犯罪.ppt

远离犯罪 15岁的徐某因为打乒乓球，与高年级男生张某发生争吵。此后，张某经常找茬儿欺负徐某。徐某气愤不过，在放学的路上，趁张某不备，想用石头弹弓教训他一下，结果造成张某的一只眼睛失明。 思想驿站 想一想： 徐某为自己出气的方式可取吗？ 徐某是否应该为他的行为负法律责任？ 探究思考 青少年犯罪，也要承担相应的法律责任，受到处罚。 青少年要有法律意识和责任意识，要了解自己的行为所带来的法律后果，知道任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。 探究新知 未成年人违法犯罪如果造成了人身和财产损害的，由父母或其他监护人承担相应的民事责任。造成人身伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用；造成他人死亡的，同时应当支付丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费用等；侵害国家、集体或他人财产的，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 探究新知 案例分析 2003年1月21日凌晨2时许，信阳市358厂高级中学的校园内，半杯硫酸毁掉两位花季少女的前程和各自家庭的幸福。高三女生马娟是农村的贫困学生，平时因口语方言备受同学嘲笑，因为嫉妒同班女生的学习成绩，居然买来硫酸，半夜泼向熟睡的同学，结果却错泼在同床的张静脸上，造成张静左耳脱落，耳孔闭合，双眼睁不开闭不合，整个面部严重毁容。为治疗烧伤，张静的家里倾其所有，债台高筑，亲人几乎精神崩溃。马娟也为自己泼出去的半杯硫酸付出惨痛代价，受到了法律的严厉制裁，一审被判处死刑，剥夺政治权利终生！ 探究思考 分析原因： 如果______________________________，她就不会犯罪； 如果______________________________，她就不会犯罪； 如果______________________________，她就不会犯罪； 如果______________________________，她就不会犯罪。 …… 名言思考 谁把法律看成是枷锁，就在开始毁灭自己。 ——【美】爱默生 这句名言你是怎么理解的？ 远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝。 要树立法律意识，知法懂法，了解法律的相关规定，严格遵守相关法律，在法律规定的范围内行使我们的权利，履行我们的义务。我们要学会用合法的手段解决生活中遇到的各类问题。 我们未成年人应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律法规，从小养成良好习惯，加强自我修养，自觉远离一切违法犯罪行为。 探究新知 案例分析 两伙少年夜路相遇，其中一个只因为看对方不顺眼，竟然一拥而上，追打对方并将其中一名少年捅死。捅死人的少年叫小杜（刚满14周岁），案发后第三天，警察在学校的寝室里找到了他，此时，他正在被窝里蒙头大睡。面对警方的询问和父母的眼泪，小杜竟然无动于衷。目前小杜已经被刑拘。记者和小杜短短的谈话，就感到这个孩子冷漠的心，似乎已经不会再为任何事所动。 案例分析 记者：父母对你是不是有求必应？ 小杜：几乎是吧。（沉默一会）他们对我挺好的。 记者：平时有什么心事会不会和父母沟通？ 小杜：不会。他们很忙。 记者：那是不是和同学沟通？ 小杜：也不是。其实我没什么心事。 记者：你为什么随身带刀？ 小杜：防身。 案例分析 记者：小威为什么让你们看不顺眼？ 小杜：不知道。动手总要找个借口吧！ 记者：你用刀捅人的时候在想什么？ 小杜：没有，当时太累了。 记者：你常常通宵上网？喜欢玩什么游戏？ 小杜：（回答得很快，眼睛一下很有神）梦幻西游！ 探究分析 在我国，任何人违法犯罪都要承担法律责任，小杜也不例外。仅仅因为看对方不顺眼，就发生这样的事情，显然让我们有些接受不了。小杜为什么会这样？除了他自身法律意识差之外，没有控制自己的情绪，做事不考虑后果也是重要的原因。所以我们在面对一些问题时，一定要稳定情绪，先冷静下来想想后果，千万不要义气用事。 远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。 过分情绪化、自我控制能力薄弱，容易导致犯罪。当有人让我们参与某些不良行为时，我们需要冷静地思考一下可能引发的后果，避免因一时冲动而触犯法律。我们应该成为情绪的主人，学会掌控自己的情绪。 探究新知 青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。在冲动型犯罪行为发生的过程中，青少年对行为是否会触犯法律，造成什么后果都缺乏考虑，其犯罪行为大都是在不理智的状态下发生的。 探究新知 活动平台 青少年犯罪的原因？ （一）个性特征是未成年人犯罪的首要内因。 （1）因满足私欲、贪图物质享受产生的犯罪动机。 （2）因满足性欲而产生的犯罪动机。 （3）受不良习气的感染。 （4）出于嫉妒心理而引发的犯罪动机。 （5）因好奇心而产生的