安全生产优秀班组建设活动实施方案2.docVIP

关于开展“安全生产优秀班组”建设活动的 实 施 方 案 为全面推动班组规范管理，进一步提高班组建设工作水平、提高班组运行效果、提高基层安全生产管理工作的执行力，推进“岗位达标”活动，根据集团公司统一部署，结合我司实际，公司安委会决定，自 年 月至 月在公司全面开展“安全生产优秀班组”建设活动。 一、指导思想 班组是企业的最基层组织，班组不仅是企业安全管理的切入点、出发点，更是企业安全工作的落脚点。以建设“安全生产优秀班组”为目的，推动班组细化管理和岗位达标，通过打造一支安全意识强、安全技能高、安全素质好的员工队伍，使班组朝着学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型“五型”方向发展，最终实现“岗位无隐患、过程无危险、个人无违章、班组无事故”的局面。 二、活动主题 以“安全生产优秀班组”建设为主题，创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。 三、活动对象及目标要求 1、活动对象 各选厂和安翔公司生产一线所有生产班组。 2、目标要求 (1)生产班组活动覆盖率100%； (2)优秀班组比例达30%以上； (3)获3个以上单项命名的班组(其中安全型班组系必须项目，以下同)达90%以上。 四、活动内容 1、学习型班组创建标准 （一）、概念 学习型班组建设不只是组织员工读书，不是简单的组织几场培训，更不是一场活动，而是创建以实践为师，以同仁为师，以问题为师的班组互动式、分享式的学习管理机制和文化，进而实现班组持续的共同修炼和超越。 （二）、特征 1、为共同愿景而奋斗 2、共同修炼自我超越 3、以工作为师，以实践为师 4、以同仁为师，以标杆为师 5、以问题为师，以改善为径 6、会系统思考的班组 7、开放的班组文化 8、有信息回馈管理系统和共享管理系统 （三）、内容 管理即培训，培训即管理；工作学习化，学习工作化；人人是教练，事事是案例；经常性学习，学习日常化；管理目标即学习目标；问题即学习课题；考核即培训；工作例会即培训例会；工作现场即培训现场。 （四）、具体要求 1、班组有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化； 2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体； 3、班组的学习培训与制度健全，考核与奖罚机制规范合理； 4、定期开展政策法规、安全技能及岗位应知应会知识学习交流活动，班组学习氛围浓厚，学习效果良好； 5、班组岗位练兵有计划、有组织、有效果； 6、班组员工参加公司或选厂培训，培训合格率达到100%，人人有学习培训记录； 7、坚持以生产现场为课堂，以应知应会为重点，积极引导全体员工在干中学，在学中练，在练中比，在比中创，做到“精一岗、会两岗、懂三岗”。 2、安全型班组创建标准 （一）、概念 安全型班组建设侧重班组员工安全意识的培育以及全员、全方位、全过程的安全管理体系建设，构筑起班组的安全管理防线。 （二）、特征 1、全员参与安全防控 2、安全管理全过程控制 3、安全管理横到边、竖到底、无死角 4、安全管理精细化 （三）、内容 班组安全文化建设；员工安全素质培养；班组安全环境塑造；班组防错机制建设；人本管理模式建设；全方位安全管理体系建设；全过程安全防控体系建设；全员安全管理模式建设；班组问题管理策略。 （四）、具体要求 1、班组严格落实岗位安全责任制，安全生产管理制度健全； 2、?认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核； 3、特种作业人员持证上岗率达到100%，环境和职业健康安全管理体系培训率达到100%； 4、班组员工安全意识强，自觉执行各项安全管理规定，切实落实各项安全生产措施，全员参与危险源辨识和风险评估，熟练掌握应急预案； 5、班组员工熟知岗位生产工艺流程，熟练掌握岗位操作技能，严格执行环境和职业健康安全管理体系，做到岗位标准化操作； 6、积极开展无隐患、无违章、无缺陷的“三无”活动，隐患整改率达到100%，深入开展各工序、工种、作业场所安全确认活动； 7、班组无“三违”现象，工亡事故、重伤事故为零，轻伤歇工天数不超过0.2天/年人。 3、清洁型班组创建标准 （一）、概念 清洁型班组不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、 改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。 （二）、特征 1、有目标，有责任 2、清晰的风险意识 3、完备的防范措施 4、自检自查、整改处理 5、监督指导和考核机制健全 （三）、内容 牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控