徐汇区教育系统提升校长专业领导力专题学习班计划.docVIP

PAGE 9 徐汇区教育系统提升校长专业领导力专题学习班计划 一、指导思想 根据《徐汇教育事业十二个五年发展规划》，围绕徐汇教育改革发展的新形势与新任务，进一步增强在职校长的政治责任感和专业领导力，通过开展校长专业标准、校长职责与角色定位等学习与研讨，加强教育思想的引导，提高校长准确理解和牢牢把握教育主流理念的基本能力，增强校长转变教育发展模式、引领教育科学发展的自觉性和坚定性。 二、培训对象 教育系统校（园）级干部、机关科室长。 三、培训时间与课时 培训时间：2012年3月——2012年12月。自主学习与网络交流20课时、集中学习16课时、小组讨论16课时，总计52课时。 四、培训内容 1、重点学习：《中小学校长专业标准》解读 了解校长专业基本标准的六大核心工作领域及各工作领域所要求的理念、品性、知识、能力和行为等；明确六大核心工作领域之间的相互关系；了解中外八国校长专业标准的异同，进一步开拓校长视野、提升校长专业领导力。 2、辅助学习：《走向校长专业化》 了解校长专业化的内涵和外延、必要性和可能性、校长的职责与角色及相关制度，为校长个体和群体的专业发展奠定扎实的知识基础。 五、培训形式 主要通过自主学习、专题辅导、小组讨论、主题论坛、网络交流等形式。 网络交流：打开徐汇教育党务公开网，进入《智慧学苑》，进入“提升校长专业领导力专题学习班”主题论坛。根据论坛中当月公告发布的交流主题和要求，积极浏览、跟贴，互动交流，提高培训实效。 小组讨论：按学校位置就近混编分组，建立学习共同体；根据论坛中当月公告发布的讨论题和要求，请各组组长安排具体时间、地点，主持小组讨论，安排好记录人员做详细记录，每次讨论后请副组长将讨论记录和摘要（电子稿），从政务网发至教育党校。 六、培训考核 1、认真自学，积极思考；全程参加集中培训、小组讨论；按时完成当月网络交流，仔细浏览、跟帖，每月至少发表1次跟帖或主题帖。 2、2012年11月30日前，提交1份不少于2000字的学习体会。 3、考核合格后，认定5学分并颁发结业证书。 七、具体安排 时 间 培训内容 备 注 3月7日 开班式 1、开班动员：区教育党工委书记 王懋功 2、专题辅导：市政府教育督导室主任 杨国顺 地点：中国中学 第一阶段:学习《中小学校长专业标准》解读 3月 1、完成第1-2章自学及对应思考题。 2、28日启动网络交流。 4月 1、专题辅导：《国际视野下的中小学校长专业发展》 （上海师范大学教育学院院长 陈永明） 地点：中国中学 2、完成第3-4章自学及对应思考题。 3、网络交流与小组讨论。 5月 1、完成第5-6章自学及对应思考题。 2、网络交流。 6月 1、完成第7-12章自学及对应思考题。 2、网络交流与小组讨论。 7月 1、完成第13-18章自学及对应思考题。 2、专题辅导:《中小学校长专业标准》解读 （顾泠沅） 地点：中国中学 8月 结合工作实际，整理第一阶段收获与体会，重点谈对“校长专业领导六要素”某一方面的理解和感悟。 第二阶段：学习《走向校长专业化》 9月 1、完成第1-4章自学及对应思考题。 2、网络交流与小组讨论。 10月 1、完成第5-9章自学及对应思考题。 2、网络交流。 11月 1、撰写学习体会。 2、小组讨论。 12月 主题论坛（主题：如何提升校长专业领导力？） 1、学员代表发言 2、专家点评 地点：中国中学 结业式 1、培训总结 2、领导讲话 3、颁发结业证 徐汇区教育系统提升校长专业领导力专题学习班学员名单 第一组 单 位 姓 名 备注 第二组 单 位 姓 名 备注 第三组 单 位 姓 名 备注 五十四中学 杜育敏 组长 长乐学校 明德璋 副组长 第二中学 王民政 组长 五十四中学 王孟瑞 　 长乐学校 刘 倩 　 第二中学 封 萍 　 五十四中学 吴 洁 　 长乐学校 郑育丽 　 第二中学 李 颖 　 五十四中学 林凤慧 　 长乐学校 陶 俊 　 第二中学 吴 卫 　 五十四中学 成义忠 　 世界小学 陈丕君 　 第二初级中学 陆 军 　 建襄小学 吴德明 　 爱菊小学 方继东 　 第二初级中学 陆忆娓 　 建襄小学 高 静 　 爱菊小学 王宛陵 　 位育初级中学 龙世明 　 建襄小学 林燕华 　 爱菊小学 叶 莺 　 位育初级中学 焦 爽 　 高一小学 滕 平 　 五原幼儿园 黄 静 　 一中心小学 黄建平 　 高一小学 朱海燕 副组长 教育工会 顾汉洲 　 一中心小学 陆培贤 　 高一小学 宋霞峰 　 教育工会 狄 艺 　 向阳小学 洪雨露 　 襄一幼儿园 胡 红 　 机构党总支 季家勇 　 向阳小学 朱艳平 　 襄一幼儿园 朱志英 　 人才服务中心 孙