中考数学总复习《第二讲实数的运算及大小比较》课件新人教版.ppt

1. 认真审题，理清实际问题中的数量关系； 2．正确理解打折、利润、利润率、增长率、税 率、多、少、倍、分等概念． 【预测5】 某书店把一本新书按标价的九折出售， 仍可获利20%，若该书的进价为21元，则标价 为________． 答案　28元 常考角度 1．给出一组具有递进关系的数，通过探求其变化中的规律，归纳或猜想出一般性的结论； 2．对猜想到的一般结论的正确性进行验证； 3．利用验证的正确结论解决新问题． 对接点四：计算中规律探究 1. 认真观察给定的递进关系的特征； 2．从简单的、局部的、特殊的情形出发，通过分 析、比较、提炼，发现其中的规律，进而归纳 或猜想出一般性的结论． ②你能设计其他图形揭示这一规律吗？ ② 易 错 防 范 问题1.套用法则“张冠李戴”； 问题2.对实数幂的运算不熟练，导致在计算过程中 出现符号的错误； 问题3.对于负数的大小比较理解不深． 实数的运算及大小比较常见错误 [正解]　－π 1.各种运算法则不能混用，适时利用运算律能简化计算； 2．正确理解幂的运算法则，特别是零指数和负整数指数幂的计算； 3．两个负数比较大小时，先比较它们的绝对值，绝对值大的反而小．  课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 中考步步高 对接中考 课时跟踪检测 课前必读 网络构建 考点梳理 易错防范 * 课 前 必 读 考纲要求 1. 掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算及简单的混合运算(以三步为主)； 2. 理解有理数的运算律，能运用有理数运算律简化运算； 3. 能用有理数估计一个无理数的大致范围； 4. 会比较实数的大小； 5. 掌握零指数幂和负整数指数幂的计算. 考情分析 近三 年浙 江省 中考 情况 年份 考查点 题型 难易度 2010年 实数的加、减、乘、除、乘方运算(3分) 选择题 容易 2011年 实数的简单的混合运算(以三步为主)(6分) 解答题 中等 2012年 实数大小的比较(3分) 填空题 容易 网 络 构 建 法则是关键 顺序应在先 符号最易乱 减除化加乘 运算律化简 大小比较符号先 特殊方法不常见 用到时简易灵验 考 点 梳 理 加法交换律：①____________， 实数的运算 1．有理数的运算律在实数范围都适用 a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)， ab＝ba (ab)·c＝a·(bc) a(b＋c)＝ab＋ac －8 2．在实数范围内的运算顺序是：先算⑧_____、开方，再算⑨________，最后算加减，运算中有括号的，先算⑩_______，同一级运算从?___到右依次进行． 3．有理数的运算法则 有理数加法、乘法、除法的运算法则可归纳为 下表： 乘方 乘、除 括号里 左 运算 同号 异号 与0的运算 符号 绝对值 符号 绝对值 加法 不变 相加 与绝对值大的相同 相减(大减小) 0＋a＝?__ 乘法 ＋ 相乘 － 相乘 0·a＝?__ 除法 ＋ 相除 － 相除 0÷a＝?___ (零不能作除数) a 0 0 名师助学 1．算式中只含加、减运算时，通常将减法化为加法，算式中只含乘、除运算时，通常将除法化为乘法． 2．假分数、小数、带分数乘除时，通常都化为假分数，以便约分． 1．在数轴上表示两个数的点，右边的点表示的数总比左边的点表示的数?___，两个负数比较，绝对值大的反而?___． 2．设a，b是任意两个数，若a－b＞0，则a?___b；若a－b＝0，则a?___b；若a－b＜0，则a?___b. 实数的大小比较 大 小 ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ 名师助学 1．要比较两个负实数的大小，常转化为比较它们绝对值的大小； 2．两个正实数的比较常采用特殊方法． 名师助学 2．负整数指数幂转化为正整数，指数幂计算． 零指数、负整数指数幂 1 ≠1 对 接 中 考 常考角度 1．有理数的运算法则； 2．实数的运算顺序和运算律； 3．零指数、负整数指数、绝对值、特殊角的三角函数值； 4．100以内的算术平方根、立方根为正整数的数． 对接点一：实数的运算 解　(1)|－2|＋(－1)2 012－(π－3.14)0 ＝2＋1－1 ＝2 1. 掌握实数的运算法则，明确运算顺序； 2．在计算中注意运算法则和运算律的灵活运用； 3．掌握零指数、负整数指数、绝对值的计算方法； 4．准确记住特殊角的三角函数值． 常考角度 1．有理数大小的比较； 2．无理数大小的比较； 3．数轴上两个实数大小的比较； 4．两个正实数大小的特殊比