六数上第二单元《分数乘法》第三课时.pptVIP

苏教版六年级数学上册第二单元《分数乘法》 口答列式。 （1）50朵的 是多少？ （2）60千克的 是多少？ “求一个数的几分之几是多少” 用乘法计算 50× 60× （1）红花比黄花多（ ）。 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。 想：红花比黄花多的是哪个部分？是谁和谁比较的结果？ 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。 （1）红花比黄花多 。 想：把谁看作单位“1”？ “多的 ”是谁占谁的 呢？ （1）红花比黄花多 。 （ ）占（ ）的 。 把 黄花的朵数 看作单位“1”，平均分成10份。 红花比黄花多的朵数 黄花朵数 单位“1”的量 黄花有50朵。红花比黄花多多少朵？ 求红花比黄花多多少朵，就是求什么？ 求50朵的 是多少，用乘法计算。 （2）绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？ 黄花有50朵。 求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？把谁看作单位“1”，谁是谁的几分之几？ （2）绿花比黄花少 。 （ ）占（ ）的 。 把 黄花的朵数 看作单位“1”，平均分成5份。 绿花比黄花少的朵数 黄花朵数 单位“1”的量 黄花有50朵，绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？ 求绿花比黄花少多少朵，就是求50朵的 是多少。 先说一说单位“1”的量，再说一说谁是谁的几分之几，最后填一填。 求○的个数比△多多少个，就是求什么？ 6× ＝2（个） 2 先说一说单位“1”的量，再说一说谁是谁的几分之几，最后填一填。 求□的个数比○少多少个，就是求什么？ 8× ＝6（个） 6 先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 足球 皮球比足球多 “ ”表示把（ ）看作单位‘1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）。 先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 “ ”表示把（ ）看作单位‘1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）。 原计划 先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 “ ”表示把（ ）看作单位‘1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）。 小力的玻璃球比小军多 。 小军的玻璃球个数× ＝小力比小军多的个数 小军的玻璃球个数× ＝小力比小军多的个数 先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 “ ”表示把（ ）看作单位‘1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）。 现在的售价比原来降低 。 原来的售价× ＝现在比原来降低的价格 原来的售价× ＝现在比原来降低的价格 课堂作业： （1）完成数学书练习五第33页第12、15两题； （2）《补充习题》第22-23页。