九年级化学全册第六单元燃烧与燃料第1节燃烧与灭火课件鲁教版.ppt

4.纸比煤易点燃的原因是（ ） A.纸比煤接触面积大 B.纸比煤着火点高 C.纸比煤的密度小 D.纸比煤着火点低 D 5.下列有关灭火的方法错误的是（ ） A.家用电器灭火时，立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时，设置隔离带 C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火 A 6.发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做法正确的是（????）A．迅速做人工呼吸 B．立即关闭煤气阀门，打开门窗 C．拨打急救电话120 D．立即打开换气扇开关 B 7.下列气体的混合物遇到明火有可能发生爆炸的是（ ） A.N2和O2 B.CO2和O2 C.H2和O2 D.H2和CH4 C 天津外国语大学附属滨海外国语学校 航天 做饭 炼铁 照明 多识一点： 可燃物燃烧都需要一定的温度，我们把可燃物燃烧时所需的最低温度称作该物质的着火点。 降低温度 隔绝氧气 移走可燃物 列举你所知道的灭火方法，想一想这些方法为什么能够灭火？ 一、灭火原理 ⑶隔离或清除 。 ⑵使可燃物与 隔绝； ⑴使可燃物的 降至着火点以下； 三者缺一不可 结合你对生活的观察想一想，物质燃烧需要哪些条件？ 物质具有可燃性 可燃物与充足的氧气接触 可燃物温度达到着火点 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？  【游戏问答】 釜底抽薪 北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。 答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火 火上浇油 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈。 煽风点火 比喻鼓动别人做某种事 。 答案： 为燃烧提供充足的氧气。 抱薪救火 出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈。 杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。 答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下。 通常所说的燃烧是可燃物与氧气 发生的一种 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 的 的 生活中大家见过许多物质的燃烧，请你回忆木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的现象，并试着说一说什么是燃烧？ 安全常识 安全常识 乙炔 氧气 焊 枪 乙炔在空气中燃烧 乙炔在氧气中燃烧 充分燃烧与不充分燃烧 C2H2+O2 CO2+H2O 点燃 C2H2+O2 C+H2O 点燃 C2H2+O2 CO+H2O 点燃 你能对课本121页的现象做出解释吗？ 二、促进可燃物燃烧的方法 1.增大氧气的浓度 2.增大可燃物与氧气接触的面积 在露天的空地上引燃少量火药粉末不会发生爆炸，爆竹里只有少量火药，却为什么会爆炸？ 氢气的燃烧与爆炸 为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的氢气就会发生爆炸呢？ 当心火灾 易燃物质 禁止放易燃物 当心爆炸 爆炸性物质 当心火灾 氧化物 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 与燃烧和爆炸有关的图标 学完本课题你知道什么? 我思我获 我思我获 1.燃烧的条件 与 灭火的原理 ①物质具有可燃性 ②与充足氧气接触 ③温度达到着火点 移走或隔离可燃物 隔绝氧气 降温到物质的着火点以下 2.促进燃烧的方法 3.爆炸发生的条件 ①增大氧气的浓度 ②增大可燃物与氧气接触的面积 4.控制反应条件可以促进或抑制化学反应。 1.熄灭酒精灯的方法是_________，其原理是________。 灯帽盖灭 隔绝空气 2.赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是 ,木船燃烧的条件是 、 。 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 3.俗话说：人要实、火要虚，谈谈你对这句话的理解。