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来自社会的爱;把你搜集的图片展示给大家看。;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;一、学校中为我们服务的人;社会中的爱;结合课本16页的图片说说社会为我们做了什么?(为我们提供了哪些社会服务机构?);二、社会为我们做了什么;二、社会为我们做了什么;二、社会为我们做了什么;社会为我们制定了哪些标志,措施和规章制度?(请同学们结合课本第17页的图片);你知道吗?;想一想,为什么要制定这些规章制度呢?; 1986年4月12日颁布并实施规定我国实行九年义务教育,凡满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。 ——《中华人民共和国义务教育法》; 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内抽烟。
——《中华人民共和国未成年人保护法》; 国家保障未成年人的人身,财产和其他合法权益不受侵犯,合法权益指的是生存权,人格权,教育权,劳动权,隐私权等方面的保护。 ——中华人民共和国未成年人保护法;课后制作一份观察记录:;谢谢指导!; 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所,应当对中小学生优惠开放。
——《中华人民共和国未成年人保护法》; 父母与子女之间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父母双方的子女。父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。
——《中华人民共和国婚姻法》
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