骨干教师的申请书.docx

骨干教师的申请书 骨干教师是一个非常光荣的名誉， 能申请上骨干教师的都是教学能力突出的人，下面就是 XX 为您收集整理的骨干教师的申请书范文， 希望可以帮到您， 如果你觉得不错的话可以分享给更 多小伙伴哦！ 骨干教师的申请书一 各位尊敬的领导，教师前辈们： 今天我在这里申请骨干教师， 说实话心里很激动， 也很有点紧张，下面我向大家汇报一下自己的工作。 在玉泉小学工作以来， 虽然我不是一名党员， 但我的思想始 终与党保持一致，在大事大非面前，总能坚定自己的立场，从不 做有损玉泉名誉的事， 从没说有损玉泉形象的话， 坚守自己的职 业操守，争做一个志存高远的人。 玉泉十年以来，我长期担任过高段数学教学及班主任工作，是学校教授两个班数学时间最长的教师。 在这个岗位上，我任劳任怨，以身作则，不仅自己认真搞好教学，还经常与青年教师探讨工作，以一名老教师要求自己，热心地帮助他们。 前段时间罗琴凤教师参加市里的竞赛， 她多次请教于我， 开始我自认为不是学术组成员，去管这件事，有点难为情，但后来 我想，一起搞学术研究，怎么能分里里外外，于是，我积极参加到听课的行列，全心全力去帮助她，当看见她获奖时，我的心里 真的非常高兴。 在玉泉的这么多年，我深深体会到只有在集体中才能成长， 才能真正体会到合作带来的成功与喜悦！ 如果不是朱主任、李贞慧主任、王利主任、黄慧平老师为主 的智囊团的帮助，我所执教的《圆的认识》就不会获得市级一等 ; 如果不是张校长鼓励我将个人博客“玲子小阁”到全国参评，我的博客就不会获全国二等奖。 “一花开不香，满园才是春”，真的，有很多让我感动的事情想要诉说， 太多的感谢也想要表达， 也只能将所有一切转化在工作中，来回报大家，回报社会。 记得几年前一天中午， 我下班后到菜场买完菜， 正急急忙忙准备回家， 心想幼小的儿子在家等急了， 抬头发现不远处马路中央围了很多人，一问才知道一名学生被摩托车撞了，头部出血，在片刻犹豫之后，我还是推开了围观的人群，定晴一看，还是玉泉的学生，我连忙拖住了肇事者，打了急救电话，将孩子送到了医院，后来等交警及小孩的家长都来了后， 我这才搭了的士又赶到菜场，骑着自己车回到大门口时， 才知道老人带着孩子等了一个多小时?? 后来，这名受伤的孩子休学半年伤愈返校了， 他每次碰到我总是一脸灿烂的笑容， 我想在他的心里一定植下了爱的种子， 他的生活以后也将永远充满阳光。 在教育中，我始终把做人教育放在第一位， 经常给学生们讲解古今中外励志故事， 孩子们将我当作朋友， 能自觉听从我的教导。当我一走进教室，孩子们安静地等待我上课时，当我放在桌子上的教本不知被谁偷偷包装好时， 当我在节日接到一张又一张贺卡时??，我总是很感动，这对于一名普通教师来说，也许就是最大的幸福。 在数学教学中，我从来不唯书，也不唯分，不断地修练自己 的语言，力争让自己的教学具有学科特色， 思维严谨，语言简练。 目前，所进行的将“数学知识融入到实践中”的试验， 已收集了孩子们近百篇优秀的原创数学小论文， 当我看到孩子们将所学的数学知识，编成数学连载故事及童话时，我非常欣慰。 集腋成裘，集沙成塔，教书育人是循序渐进的事情，来不得半点急功近利，来不得半点的虚假，十五年的教学生涯，我这种信念从未变过。 在生活中，我非常喜欢看书，是一个十足的书虫， “生活 里没有书籍，就好像没有阳光 ; 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ”无论我在生活中经历了多大的困难与挫折， 书籍成了我的精神食粮， 让我的一颗心总是宁静的。 骨干教师的申请书二 尊敬的领导： 我于 1995 年 7 月毕业于 XXXX，于 1995 年 8 月分配到 XXXX 工作。 2003 年 8 月因工作的需要来到 XXX任教，然后又于 2008 8 月来到 XXX任教。这些年来， 在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下， 工作能力和思想认识有了极大的提高。 在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面：在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成， 并在实践之中注意查缺补漏， 遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教， 努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活， 最大限度地运用自己的所学知识， 激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力。 课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题， 努力寻找解决方法， 使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 在教学和班级管理中取得了较突出的成绩 二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》 、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报》等相关书籍认真学习， 还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面， 提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参