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(1)荀子在《劝学》中从正面阐明学习要持之以恒的四个名句是“锲而舍之,_______________;_______________,_______________”。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中从味觉和视觉对山间“四时”中的春夏进行描写的名句是“__________________,__________________”。 [解析] 5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 第二大题 古代诗文阅读 (三)第16题 名篇名句默写 《考试说明》对本考点的要求是:“默写常见的名句名篇”,能力层级A。本题考查内容为《考试说明》规定的义务教育课程标准中推荐背诵的61篇和高中课程标准中建议背诵的14篇古代诗文。见下图表: 名篇名句默写考点释放一览表 1 高考大回放 2 考点大筛查 高考大回放 (1)曹操《观沧海》中“___________,___________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“__________________,_______________________,________________?” [解析] 名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,需要借助字义来识记字形,注意重点字的写法,如“澹澹”“竦峙”“递”等。 水何澹澹 山岛竦峙 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“______________________,___________,___________!” (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“________________,_______________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 [解析] 本题第(1)小题出自高中教材,第(2)小题出自初中教材,共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。 而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 (1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“___________,____________,__________”的观点。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“____________________,__________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 [解析] 本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。 积善成德 而神明自得 圣心备焉 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 名篇名句默写(课标卷5年) 年别 卷别 高中(分) 初中(分) 古文(分) 古诗(分) 句数(句) 赋分 2017 课标Ⅰ 3 2 3 2 5 5 课标Ⅱ 3 2 3 2 5 5 课标Ⅲ 3 2 3 2 5 5 2016 课标Ⅰ 4 2 4 2 6 6 课标Ⅱ 4 2 4 2 6 6 课标Ⅲ 4 2 4 2 6 6 名篇名句默写(课标卷5年) 年别 卷别 高中(分) 初中(分) 古文(分) 古诗(分) 句数(句) 赋分 2015 课标Ⅰ 4 2 0 6 6 6 课标Ⅱ 4 2 4 2 6 6 2014 课标Ⅰ 4 2 0 6 8 8 课标Ⅱ 4 2 4 2 6 6 2013 课标Ⅰ 4 2 4 2 6 6 课标Ⅱ 4 2 4 2 6 6 试题 印象 情景默写;自2017年后,由6句6分改为5句5分,高中3句3分,初中两句2分;主观题,难度中低。 名篇名句默写(第16题) 选材走向 以高中教材中的默写篇目为主,以初中教材中的默写篇目为辅;默写内容全在《考试说明》规定的64篇之内。 试题组成 主观题,由两个小题组成,(1)为高中教材中的默写内容,3分;(2)为初中教材中的规定内容 评卷要求 共默写5句,每句1分,如有错别字,该句不给分 试题难度 全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷难度差距不大,均为中低。 赋分情况 赋5分 考点大筛查 (1)荀子在《劝学》中通过良马与劣马的对比,阐明学习在于积累道理的两组名句是“_____________,_____________;_____________,功在不舍”。 (2)杜甫在《春望》中“_______________,_______________”两句描绘了国破城荒的悲凉景象,抒发了物是人非的沧桑之感。 [解析] 5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 国破山河在 城春草木深 2.补写出下列句子中的空缺部分
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