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教学课件 物理 八年级上册 教科版 第六章 质量与密度 2. 物质的密度 1,熟悉量筒的使用方法。通过实验探究,理解物质 的质量与体积的的关系。 2,知道密度的概念,公式及单位,理解密度的物理意义。 3,能用密度的公式进行计算,能用密度知识解决简单的实际问题。 在生活中人们常说“铁比木头重”,这种说法对吗? 铁 木块 比较两个物体质量的大小,不能只看是什么材料,还要考虑它们体积的大小. 物体的质量与体积之间有一定的关系. 比较相同体积物体的质量. 怎样研究它们之间的这种关系呢? 铁块和木块 天平 毫米刻度尺或量筒 1.选择研究对象:取___________作为研究对象 2.选择器材:应该选择哪些测量工具? 测量质量:用______ 测量体积:用___________________ 3.实验过程安排:实验步骤有哪些?要收集哪些 证据?怎样收集? V正=a3 V长=abh 规则的几何体----刻度尺 石块的体积: 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 1L=1dm3 1mL=1cm3 液体与不规则的小物体----量筒 物质 质量m(g) 体积V(cm3) 单位体积质量(g/cm3) 铁 块 木 块 进行试验 收集数据 分析与论证 相同 相同 不同 同种物质单位体积的质量相同,不同物质单位体积的质量不同;可以看出单位体积的质量反映了物质的一种特性,它只跟物质的种类有关. 1、1cm3大小铝块的质量是 的 2、1cm3大小铜块的质量是 的 3、1cm3铝块和铜块的质量是 的. 实验证明,同种物质的质量和体积的比值是_____的,不同物质的质量与体积的比值是_____的,因此,这个比值反映了物质的一种特性. 不同 相同 为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了密度概念。 在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度. 1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积 之比叫做这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 密 度 5.单位: (1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 ) (3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 观察密度表中数据能发现一些规律吗? 1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油; 3.同种物质物态不同密度不同:如冰和水 4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为 “×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气 体密度用国际单位,数值没有“×103”,如 ρ空气=1.29 kg/m3 1.一定状态下同种物质,密度不随质量和 体积变化而变化; 2.不同物质,密度一般不同. 密度是反映物质特性的物理量 例1:一金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属? 查表可知:此金属为铁块。 解: 1.97 t=1 970 kg 公式中的数据要使用国际单位制单位 例2:一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多少? 注意 公式变形 解: V= = =50cm3 1. 关于密度,下列说法正确的是( ) A.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半 B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大 C.密度不同的两个物体其质量可能相同 D.密度相同的两个物体其质量一定相同? 解析:A、把一块砖切成体积相等的两块,质量减半,但砖的密度不会变化.此选项错误;B、铁的密度比水的密度大,表示相同体积的铁的质量大于水.此选项错误;C、1kg的铁和水,密度不同,质量相同.此选项正确;D、密度相同的两个物体,体积不同,质量不同.此选项错误. C 2. 有一体积为30 cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237 g则( ) A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘 B.此固体的密度为7.9 g/cm3 C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小 D.只改变此固体形状,它的质量减少 B 3. 学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算.下列估算值最接近实际的是( ) A.30 dm3 B.60 dm3 C.100 dm3 D.120 dm3 B 4. 制造航空飞行器时.为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是(
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