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初中物理 第13章 电路初探(复习).ppt 34页

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练习:如图所示的电路中,已知电池组有4个干电池串联组成,合上开关,电压表V1的示数是4V。V2的示数是____ V,灯L1两端的电压是_____V . 练习:如图所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是__________或_________。  如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )   A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了   C.L1的接线短路 D.L2的接线短路  教室里有六盏灯照明,有三个开关,每个开关都是同时控制两盏灯,请你设计教室里灯的连接方式,并简述理由。 小明准备用一个电池组、一只电动机、一只电铃及两个开关设计一个电路, (1)开关S1S2都闭合后,电动机转、电铃响; (2)只闭合S1,电动机转、电铃不响; (3)只闭合S2,电动机不转、电铃不响。 请你按上述要求在下面方框中画出设计的电路图。 理由:当其中一盏灯灯丝断了后,另一盏及其它灯都能工作,互不影响。 M S1 S2 * 第13章 电路初探 (复习) 知识结构 电 路 组 成 串联电路 并联电路 电源 用电器 开关,导线 连接方式 电 流 电 压 串、并联电路电流的特点 测量 : 电流表 读法 使用方法 串、并联电路电压的特点 电路图 测量 : 电压表 读法 使用方法 电源 用电器 开关 导线 用电器 电源 开关 用电器 导线 一般电路都是由_____ _____,开关和导线组成。 电源 用电器 某同学设计了以下电路请指出错误 a) M b) a)没有电源 b)没有开关 1、通路: 处处相通的电路 2、断路: 某处断开的电路 开关断开, 形成断路 导线不经过用电器直接连接电源的两极 3 、短路 电源发生短路 灯局部发生短路 1. 指出下列图中的错误或不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 S S S 甲:电路为短路,电路虽有用电器, 但没有接入电路。 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] L2 L1 L2 L1 L1 L2 解析 乙:电路中L2没有接入电路中。 丙:电路虽然连接对了,但由于导线交叉易造成混乱。 S S S 1.实物图。 导线不要交叉 2.电路图。 符号要统一,连线要横平竖直,线路要简洁、整齐、美观。 S1 S L1 S2 L2 S S1 S2 L1 L2 练习:请把下列电路图转化为实物图. 串联电路 把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。 实物图: 电路图: 电路图 定义 当取下其中一只灯泡,另一只灯将会... 练习:说现象. 另一只灯同时也熄灭, 因为串联电路电流只有一条路径. 练习:如图所示电路中,若L2灯丝断了, 则 ( ) A L1中有电流,L3中无电流。 B L1中无电流,L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。 D L1、L3中都无电流。 L1 L2 L3 D 并联电路 S S1 S2 L1 L2 把用电器并列地连接起来的电路,叫并联电路。 S1 S L1 S2 L2 电路图 定义 S S1 S2 L1 L2 当断开S2,合上S、S1时,灯泡L1、L2有什么变化? 练习:说现象. S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 原 因 支路开关控制该支路用电器. S S S1 S2 L1 L2   当断开S,合上S1、S2时,灯泡L1、L2有何变化? S S1 S2 L1 L2 两只灯都不亮 原 因 干路开关控制所有用电器. 串联电路特点: 电流的路径只有一条,各用电器工作状态相同;开关接任何地方都能控制整个电路通和断。 并联电路特点: 电流的路径有多条(至少两条),每个支路中的用电器都独立工作,互不影响;支路开关只控制该支路用电器,干路开关控制整个电路。 练习:(1)要使L1L2组成串联电路,应闭合开关____,断开开关______; (2)要使L1L2组成并联电路,应闭合开关_______,断开开关_______; (3)同时闭合开关____________是不允许的,因为电路会发生_______故障。 S2 S1,S3 S1,S3 S2 S2 , S3 短路 L1 L2 S1 S2 S3 电压 电流 电 路 图 并联电路 串联电路 I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+…… U =U1+U2+…… U =U1=U2=…… I I1 I2 ← ← I I1 I2 ← ← ← ← L1

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