四年级下册语文东北大森林 冀教版 (4).ppt

四年级下册语文东北大森林 冀教版 (4).ppt

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我会读: 狗熊 松鼠 玫瑰 觅食 酿蜜 小鹿 叽叽喳喳 利剑 一缕 走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。 冬天,许多阔叶树的叶子都落尽了,落叶松也光秃秃的,粗大的树干,像一根根支撑天空的圆柱。 枞树上,压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过,雪花便从树上飞舞下来。 松鼠在树枝上迟钝地爬着,它靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。 挺立的树木,飞舞的雪花和雪地上各种野兽的足迹相映成趣,让你在寂寥中又感受到一种力量的凝聚,生机的萌发,此时这奇妙的海洋应该是什么样的海洋? 漫长的冬天过去了,我们所看到的挨饿受冻的小动物在急切的盼望,植物也在焦急地等待。它们在盼望什么,等待什么呢? 自学指导一: 1.读一读,想一想,东北大森林的春是怎样的?  通过哪些景物来描写的? 2.议一议,作者是怎样抓住景物特点来描写的,找  出重点语句,谈谈理解。 3.想一想,置身于这样的景色之中,你有什么感受  读出来。 热闹、活泼、充满生机的、 树木、小溪、野花、小动物、 野草的叶尖从积雪下面冒出来,树木抽出新的枝条 抽出写出了枝条快速长出来的样子,生动形象,非常贴切。写出了春日里万物生长,春意盎然的情态、 燕子从南方飞来了,野草的叶尖从积雪下面冒出来了,树木抽出了新的枝条,长出了嫩叶。春天来了! 草地上,到处开着红的、黄的、白的野花,有野玫瑰、野百合,还有许多你连名字也叫不出来的花。 小蚂蚁出来觅食了 蜜蜂忙着酿蜜了 黑熊踱来踱去,想着法子找蜂窝偷蜜吃 小鹿的头上长出了一对嫩角,它们是最爱美的。 春天的大森林是( )的海洋。 花、绿 自学指导二: 1、思考:夏天的东北大森林是什么样的? 茂密、浓雾缭绕、郁郁葱葱 2、作者是怎样抓住景物特点来描写的,找 出重点语句,谈谈理解。 封:即形容树木枝叶遮天蔽日,又密又厚的景象, 又显示出树木在夏天生长的葱郁蓬勃 3、如果此时你走进了东北大森林, 你会又什么感受? 夏天,一层又一层的树叶把森林封得严严实实,空气又闷又湿,几乎一点儿也不流动。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在了奶白色的浓雾里。 太阳出来了,千万缕金色的光透过树梢,像利剑一样刺透了浓雾,照在湿漉漉的草地上。 小鸟唧唧喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。 夏天的大森林是( 雾 )的海洋。 自学指导三: 1.秋天的大森林是怎样的? 绚丽多彩的 2.你是从哪些语句中看出来 的,在文中画出来。 叶子的颜色、秋风、各种山果 秋天,许多树的叶子变成了黄色,有的却变得火一样红。这时,松柏显得更加苍翠了。秋风吹拂着树林,发出哗哗的声响,就像海边的浪涛。 各种山果子都熟了:榛子、野枣、山里红、山葡萄,说也说不完。 松鼠忙起来了,不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。 秋天的大森林是( 色彩 )的海洋 学习文章表达方法: 1. 把握写景顺序,写出层次。围绕一个中心把景物具体地、有顺序地写下来的。 2. 仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。观察景物要多角度观察。 3. 用时间的顺序描绘景物,要抓住景物特点来写。 4.展开合理的想象。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

文档评论(0)

qwere111119 + 关注
实名认证
内容提供者

音乐

1亿VIP精品文档

相关文档