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人教版 语文 五年级 上册7 什么比猎豹的速度更快第一课时第二课时第一课时猎豹 一种食肉动物。体型纤细,腿长、头小,奔跑速度很快。栖息在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原。猎豹朗读课文 扫清障碍我会认tuó yíng guàn sǔn hàn 鸵鸟 赢得 冠军 游隼 浩瀚多音字冠在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界冠军。guànguān鸡冠我会写guàn fǔpēn méi jiàn hào 浩喷冠俯枚箭tǒng shù chì quān zhì赤筒束圈置生字归类箭置冠俯喷枚浩筒束赤圈左右 结构 包围 结构上下 结构独体 结构识字方法加一加:四+直=置 字理识字: 冠会意字。表示头上戴的帽子。 易写错guàn不要写成“十”冠巧记:元拉寸带帽子 。识字游戏猎豹捕猎俯冲鸵鸟冠军浩瀚赤道词语解释浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。我抬头远望,那里是浩瀚的大海。赤道:地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。在赤道上的许多地区,都非常炎热。俯冲以高速度和大角度向下飞。超音速指超过声音的传播速度,即大于340米每秒的速度。整体感知 同学们,我们在读课文的时候会发现,有的同学读完了,而我们才刚读到一半。读课文较慢,有时候会减少我们理解课文的时间。那么。如果我们能加快阅读的速度,有了更多理解课文的时间,阅读的效果是不是就会增强呢?下面,请同学速读课文,验证一下。 本文共1600余字,我的阅读时间为为_______分钟。你觉得速读课文有什么好处?能节省阅读的时间 能尽快把握课文内容 能把更多的时间用在对课文的理解上能在做题的时候,加快阅读速度,提高效率。你觉得如何才能提高阅读速度?在阅读的时候,直接越过不明白的词语,继续读下去。在阅读的时,先根据题目提出了一个问题,然后带着这个问题读,这样读得更快一些。在阅读的时候,抓住每段的重点句子,重点读,其他的地方,我会加快速度。……世界上跑的最快的东西是什么呢?科学家认为,光的传播速度是最快的。课堂演练一、选择题。 宇宙中速度最快的是( ) A.光 B.猎豹 C.流星体A二、判断对错。 1.“冠军”的 “冠”读guàn ,不读guān 。 ( ) 2.各种喷气式飞机的速度都能超过声速。 ( )√×三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。浩瀚的更快轻易地太空跑得拿在手上字词听写第二课时 同学们,上节课,我们用快读的方式理解了课文内容。这节课,让我们一起去看一看,这篇文章运用了怎样的说明方法,找到了真正的“速度之星”吧。互动课堂速读第1-3自然段:1.说一说陆地上跑的最快的动物是什么?2.这一部分运用了什么说明方法。 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了—— 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟 应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物,那就 要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物!猎豹才是陆地上跑的最快的动物! 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了—— 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物,那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物!~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~列数字作比较列数字这一部分都运用的说明方法①二十四千米/时七十四千米/时一百千米/时常见的说明方法(列数字) 为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如: ①黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。 (《黄河是怎样变化的》)小练笔 猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。仿照上文用列数字的说明方法描写一个建筑物。教学楼有三层,高15米,这栋楼有10间教室,能容纳800名学生。作比较这一部分运用的说明方法②非常快更快快常见的说明方法(作比较)作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。例如:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》小练笔 比鸵鸟跑得更快的动物,那就要属猎豹了仿照上文用作比较的说明方法描写一个你喜欢的东西。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。你知道吗?
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