四年级下册语文东北大森林 冀教版 (5).ppt

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17 东北大森林 情境导入 欣赏“四季”之奇妙 初读课文 自读提示 写作方法 小练笔 我会读: 狗熊、松鼠、玫瑰、觅食、酿蜜、 小鹿、叽叽喳喳、利剑、一缕 走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。 枞树上,压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过,雪花便从树上飞舞下来。雪地上,有各种野兽的足迹。 冬天,是动物们生活最困难的季节。熊躲在大树洞里,用它的舌头舔着自己又肥又厚的脚掌,不耐烦地等待着春天的来临。松鼠在树枝上迟钝地爬着,它靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。 冬天的大森林是( )的海洋。 感受冬之美的方法: 1.先读课文,感受到了东北大森林的冬天的美丽、奇妙。 2.抓住了作者所描写景物特点的词句进行理解。 3.通过感情朗读,再次体会东北大森林冬天的美丽。 自读感悟第三、四、五段,感受大森林之美。 自学提示: 1.读一读,想一想你还喜欢哪个季节,把它读一读。 2.说一说,东北大森林这个季节的特点。 3.议一议,作者是怎样抓住景物描写的,找出相关的语句,谈谈你的理解。 4.想一想,置身这样的景色之中你会听到什么,看到什么?把你的这种感受读出来。 燕子从南方飞来了,野草的叶尖从积雪下面冒出来了,树木抽出了新的枝条,长出了嫩叶。春天来了! 森林里一切都活跃起来。小溪里涨满了春水,哗哗地流着。草地上,到处开着红的、黄的、白的野花,有野玫瑰、野百合,还有许多你连名字也叫不出来的花。 小蚂蚁出来觅食了,蜜蜂忙着酿蜜了,黑熊踱来踱去,想着法子找蜂窝偷蜜吃。小鹿的头上长出了一对嫩角,它们是最爱美的。你看,它们一边在溪中喝水,一边侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。 春天的大森林是( )的海洋。 夏天,一层又一层的树叶把森林封得严严实实,空气又闷又湿,几乎一点儿也不流动。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在了奶白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金色的光透过树梢,像利剑一样刺透了浓雾,照在湿漉漉的草地上,小鸟叽叽喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。 夏天的大森林是( )的海洋。 秋天,许多树的叶子变成了黄色,有的却变得火一样红。这时,松柏显得更加苍翠了。秋风吹拂着树林,发出哗哗的声响,就像海边的浪涛。 秋天的大森林是( )的海洋。 《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章,但描述的顺序却不同。请你试着总结一下。 《颐和园》 《东北大森林》 学习文章表达方法: 1. 把握写景顺序,写出层次。围绕一个中心把景物具体地、有顺序地写下来的。 2. 仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。观察景物要多角度观察。 3. 用时间的顺序描绘景物,要抓住景物特点来写。 4.展开合理的想象。 小练笔: 按《东北大森林》的写作方法写一写你喜欢的地方。

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