2019年高考生物新课标全国Ⅰ, Ⅱ卷试题解析与详细总结精细版.pptx

;;;2019年高考生物 新课标Ⅰ, Ⅱ卷试题解析;新课标Ⅰ卷-1;新课标Ⅰ卷-2;新课标Ⅰ卷-3;新???标Ⅰ卷-4;新课标Ⅰ卷-5;新课标Ⅰ卷-6;新课标Ⅰ卷-29 ;新课标Ⅰ卷-29 ;新课标Ⅰ卷-30;新课标Ⅰ卷-31;新课标Ⅰ卷-32;新课标Ⅰ卷-32;新课标Ⅰ卷-37 选修1生物技术实践;新课标Ⅰ卷-38 选修3现代生物科技专题;新课标Ⅱ卷-1;新课标Ⅱ卷-2;新课标Ⅱ卷-3;新课标Ⅱ卷-4;新课标Ⅱ卷-5;新课标Ⅱ卷-6;新课标Ⅱ卷-29;新课标Ⅱ卷-29;新课标Ⅱ卷-30;新课标Ⅱ卷-30;新课标Ⅱ卷-30;新课标Ⅱ卷-31;新课标Ⅱ卷-31;（2）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择___菌落进一步纯化，选择的依据是___________________________________________。;（4）该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。 ①在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加酶E的缓冲液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加___________，三处滴加量相同。 ②一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明____________________；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明_________________________________________。;（15分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。 （1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_______________________________________________（答出2点即可）。;;;;;;;;;;;;