3.4合并同类项.4.1 合并同类项.pptVIP

练习1（书P81） 1.合并同类项 课堂练习： 《补充习题》P44~45 合并同类项（1） 3.4.1　合并同类项 七年级(上册) 吴 蓓　 初中数学 议一议: 下列各组数字有什么特点： 所含字母相同，并且相同字母的指数 也相同的单项式称为同类项． 几个常数项也是同类项. 下列各题中的两项是不是同类项？并指明原因 试一试： 常数项是同类项 是 不是，相同字母的指数不同 不是，字母不同 是，同类项与字母的排列顺序无关 不是，一个有字母，一个没有 同类项定义解读： 两无关： 一特例： 两同： 字母相同；相同字母的指数相同 与字母顺序无关；与系数无关 常数项都是同类项 说一说 m=_________,n=_________. 2 4 活动：填空 _________ _________ _________ _________ 你能概括合并同类项的方法吗？ 合并同类项法则： 同类项的系数相加作为系数，字母和字母的指数不变. 下列各题的结果是否正确？如果不正确指出错误的地方并改正. 说一说 × × 不是同类项不能合并 × √ 合并a2－3ab＋5－a2－3ab－7中的同类项： 第一步：找同类项（划线） 第二步：把同类项写在一起 第三步：合并同类项 例1（书P81） ~ ~ 合并下列各式中的同类项： （4）5m3－3