项目管理领域工程硕士学位授予标准-研究生管理服务系统-北京师范.pdf

项目管理领域工程硕士学位授予标准 专业学位类别（领域）名称：工程硕士 （项目管理） 培养单位院长（签字）： 专业学位评审组组长（签字）： 日期：2015. 11.4 一、获本专业硕士学位应具备的基本素质 遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪 守学术道德规范,尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不 端行为。 掌握所从事行业项目管理的坚实基础理论和宽广专业知识，掌握解决实际问 题的技术方法和现代管理手段，了解项目管理在国内外的发展趋势，并具有创新 意识和独立担负项目决策、计划、实施和控制等全生命周期的项目管理工作的能 力。增强创新创业能力。 具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法. 坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德 和社会伦理。 具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，既能正确处理国家、 单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。 二、获本专业硕士学位应掌握的基本知识 基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职资格涉及的主要知识 点。 1.基础知识 掌握扎实的基础知识，包括可选的运筹学、统计学等应用数学知识，管理学、 工程经济学专业基础知识，自然辩证法概论等政治理论知识，讲座与沙龙等人文 知识，外语、信息检索、各种辅助管理的专业软件等工具知识。 2.专业知识 要求掌握项目管理的全面和系统知识，接触或参与过若干项目，特别是大中 型项目、复杂项目或项目群的实际工作，还应学习和掌握某一行业知识、项目管 理软件等应用知识等，能把项目管理通用知识借助于项目管理软件等应用于所从 事的行业，并通过课程学习和广泛阅读文献，了解相关前沿知识。 项目管理的专业知识按照管理对象的不同，分为面向以目标为导向的临时性 组织和面向以项目为导向的长期性组织两个不同组织层次的项目管理知识。前者 一般成为“项目的管理”，包括项目和项目管理的概念、基本概念，项目全生命周 期阶段（概念阶段、计划阶段、实施阶段、收尾阶段）和项目管理职能领域（项 目的整体管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟 通管理、风险管理、采购管理）的知识，工作分解结构、网络计划技术、甘特图、 挣值法等项目管理常用的方法和工具。后者一般称为“项目化管理”，主要包括项 目化管理方法、项目化管理组织、项目化管理机制和项目化管理流程等内容。 在知识体系的构建上，要充分考虑相关企业、行业高层次技术与管理人才所 需的知识，应涵盖行业任职资格认证 （IPMP 及PMP ）所需的知识点。设置的专 业课程以实践和管理类为主，突出理论与实践紧密结合，前沿技术与现实需求结 合，核心课程包括项目管理概论、项目计划与控制(时间、成本和资源等管理) 、 项目风险管理、可行性分析与项目评价、项目人力资源与沟通管理、项目采购管 理、项目费用控制、项目管理行业应用案例、Project 软件与应用等。 三、获本专业硕士学位应接受的实践训练 通过实践环节应达到基本熟悉学员所在行业的项目决策、计划、实施和控制 等全生命周期的管理工作流程和相关职业及技术法律法规，培养实践研究和创新 能力，并结合实际工作内容完成论文选题工作。 实践形式可多样化，实践环节包括课程实验、企业实践、课题研究等形式， 实践内容可根据不同的实践形式由校内导师或校内及企业导师决定，实践成果直 接服务于实践单位的技术开发、技术改造和高效生产。 四、获本专业硕士学位应具备的基本能力 1.获取知识能力：能够通过课堂学习、自学和交流讨论等方式从书籍、媒体、 期刊、报告、专利、计算机网络等途径快速准确地获取符合自己需求的信息，并 善于分析、总结、归纳和表达。必须熟悉自己所从事的特定领域的文献资料查询， 了解主要进展并进行综合分析，能够判断哪些问题已有研究、采用了什么方法， 哪些问题还有待解决、有什么争论，从而指导自己的学习和论文工作，获得开展 研究所需的背景知识。学会利用一切可获资源不断提高自己的知识水平和工作能 力。 2.应用知识能力：具备获取项目相关数据并进行正确分析处理的能力，会综 合运用所学基础与专业知识，掌握所从事领域相关的技术与方法，能应用相关软 件(如统计分析、电子表格、数据库特别是项目管理领域的软件)和手段对项目进 行分析、预测