高等数学教学大纲-化学系-长治学院.doc

PAGE PAGE 10 化学生物学专业 培养方案 长治学院化学系 二○一○年六月 化学生物学专业培养方案 （专业代码：070303） 一、培养目标 化学生物学专业是为适应学科发展需要，汇聚我校化学学科和生物学学科的教学、科研力量开设的一个新兴专业。该专业培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识，熟练掌握化学与相关生物学实验技能，具备从事化学生物学交叉领域科学研究的基本能力，创新意识强，综合素质高，能适应化学生物学的教学与科研，同时也适应在化学、生命、医药等相关领域从事教学、科研、科技开发及管理工作的高级人才。 化学生物学专业毕业生适宜到科研部门、高等学校从事科学研究和教学工作；适宜到化学、药学、医疗、生化制药、环境监测与治理、商品检验、高分子材料、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作；适宜继续攻读化学及相关学科的硕士学位研究生。 二、规格要求 （一）政治思想和德育方面 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。 2．积极参加社会实践，走与工农群众、生产劳动相结合的道路；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 3．热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。 （二） 业务方面 化学生物学专业的基本业务规格（分为“基础性”和“应用性”两种） (1) 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统地、扎实地掌握化学生物学专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，并受到比较严格的科学思维和实验的训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。 (2) 掌握本专业所必需的数学、物理学、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。 (3) 初步掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业外文书刊，熟悉文献检索和其它获取科技信息的方法。 （4）“基础性”人才应具有某一专业方向和相关专业方向的专门知识，掌握化学生物学反应过程的主要基本规律，并能初步从宏观和微观的角度理解其内在联系；对本学科某些有关领域的发展趋势有基本的了解；受到科学研究初步训练；对化学生物学基础理论知识的了解有一定的广度和深度，知识面较广，有较强的适应能力，具有一定的从事科学研究、教学工作能力。 （5）“应用性”人才，应具有本专业某一专业方向的专门知识及其应用技能，理解化学生物学反应过程中的一些基本规律和内在联系，并能将这些规律用之于实际生产过程；受到应用方法、有关技能和开发性研究的初步训练，具有一定的从事本专业业务工作的能力；对本学科某些领域的新发展、应用前景及相关的生产技术有所了解；知识面较广，适应能力较强，具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；具有良好的从事实际应用工作的心理准备，具有科研、科技开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。 （三）体育方面 1、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 2、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。 三、所授学位：理学学士 四、学制： 四年 五、教学模式： 学分学年制 六、总学时：2650学时 七、总学分：180学分 八、专业主干课程说明 课程编号：0703010102 课程名称：无机化学 课时：90学时 预修课程：高等数学、普通物理 课程简介：无机化学研究所有元素的单质和化合物（碳氢化合物及其衍生物除外）的组成、结构、性质和反应。整个内容分为理论与元素及其化合物性质两大部分。理论部分包括元素周期律、近代物质结构理论、化学热力学、化学平衡和化学反应速率、氧化还原等基本原理的基础知识。以理论部分的内容为基础贯穿于元素及其化合物部分，即用理论部分的知识、规律解释元素及其化合物的性质、结构、变化规律和用途，熟练掌握化学基本计算。为各门后继课程准备必需的基础理论和无机化学知识。 教材：普通高等教育“十五”国家规划教材《无机化学》上、下册. 吉林大学，武汉大学，南开大学. 宋天佑，程鹏，王杏乔编. 北京：高等教育出版社，2004年。 参考书目： 1. 《无机化学》（第四版），北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学等编，高等教育出版社，2002年8月。 2 《无机化学》（第三版），武汉大学、吉林大学等编，高等教育出版社，1994年4月。