陕西师范大学研究生出国英语强化班-陕西师范大学研究生院.doc

PAGE PAGE 1 陕西师范大学研究生出国英语强化班 课程开设方案 随着经济全球化和社会信息化的推进，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我校近些年来加大了派往国外留学、学术交流的力度，每年都有几十位教师、研究生到美国、英国、澳大利亚等国家进行学习与交流。然而，英语水平在很大程度上受到英语听力理解与口语表达的限制，相当一部分学生在学了十几年英语后，仍停留在“哑巴英语”、“聋子英语”的水平上。为了改变这种状况，为了提高我校研究生在国际舞台上的竞争力，增强与国外文化、学术的交流，特此举办研究生出国英语强化班。 一、招生对象 1. 2009级符合条件的免修生。（英语程度满足下列条件之一可以申请免修公共学位英语） 1）全国大学英语六级425分以上（3年内有效）； 2）本科学习阶段为英语专业，现攻读非英语专业的更高学位； 3）入学前在国外学习并获得学位，现攻读更高学位； 4）TOEFL成绩550分及以上（2年内有效）； 5）GRE成绩1600分及以上（5年内有效）； 6）GMAT成绩600分及以上（5年内有效）； 7） 雅思成绩5.5以上。 2. 2008级结业成绩在80-85分以上者。 3. 2008级博士生。 以上符合条件的学生报名后，经过统一面试，将根据个人出国的要求分别被分在托福、雅思班进行学习。 二、班型设置 此次强化班以培养、训练英语听力能力，口语表达能力为主，选用最新托福、雅思培训教材，由具有教学经验的中、青年教师任教。其中： 1．托福听说强化班。（50人） 2．雅思听说强化班 （50人） 三、开设课程 1．托福基础听力、强化听力训练（4小时/ 周 徐忠慧） 2．雅思基础、强化听力训练 （4小时/ 周 周石平） 3．影视口语 （4小时/ 周 托福、雅思分班授课 曹春阳） 四、具体安排 1．在研究生新生入学进行入学教育时，由各学院向研究生通知或从研究生教育网获取信息。 2．9月17日面试。由外语学院研究生教研室任课教师组成面试小组，对报名学生进行面试。（面试地点另行通知） 3．9月21日开课。对面试合格的学生进行分班，按照教学计划授课。（授课时间与地点另行通知。） 托福听力强化班教学方案 为了适应形势对英语能力的要求，满足研究生出国学习、进行学术交流的需要，托福听力强化班以培养、训练听力为主，帮助学生突破英语听力难关。 一、教学目的 通过半年至一年的训练，帮助学生提高听力专项技能，熟练掌握新托福的考试题型、考题内容和应考技巧等，迅速提高英语实际应用能力和托福网考的应试能力。 二、教学内容 从“能力和水平”测试目标出发，遵循从易到难、从短到长、循序渐进的原则，通过系列的实战训练，熟练掌握新托福的考试题型、考题内容和应考技巧等，迅速提高英语实际应用能力和托福网考的应试能力。 教材《新托福听力考试特训》是一本针对新托福听力测试的语言技能提高教程。书中对新托福听力测试部分2段对话与4个课堂演讲题型进行剖析及技能讲解。并提供大量的模拟题目供考生练习。 三、课时安排 每周2课时，共15周（本学期） 四、教学方法 采取听力方法指导与听力训练相结合的教学方法。对每个听力题型进行循序渐进式的分级训练，让考生系统掌握考试技巧。对新托福中听力考题进行指导性的记笔记训练，对听力段落中关键词加注，帮助学生掌握词汇，训练听力和应试技能。 雅思听力强化班教学方案 一、教学目的 帮助学生提高雅思听力技能和综合运用语言的能力。着重强调如下方面： 1．听前定位场景，预测，捕捉信息点。 2．边听边理解边答题，同步完成。 3．训练雅思听力技能。 4．学习与听力场景有关的文化背景知识。 二、教材内容： 本课程采用高等教育出版社出版的《雅思听力（基础版）》教材。该教材综合了历年雅思常考的听力场景和话题，通俗易懂，循序渐进。本教材按训练的难易程度分为3个等级：第一级为基础级，以打牢语言基础为目的；第二级为提高级，以技能训练为目的；第三级为进阶级，以语言技能训练结合雅思考试技巧训练为目的。 本书共有26个单元，52课。每个单元都以一个与雅思考试紧密相关的话题或场景为主题，每个单元由pre-listening, while-listening, post-listening三部分组成： pre-listening部分：含有与话题相关的文化背景知识和语言知识（如单词，语法点等）、听力技能训练的预备活动。 while-listening部分：着重本单元的听力训练目标，含雅思听力训练的要点、技巧及针对性训练。 post-listening部分：以丰富多样的练习活动为主，起到复习巩固的作用。 三、课时安排： 每周2课时，三周上完两个单元。研究生一年级开课一年，学完全书